关于校园霸凌,你应该知道的事!
家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。3.冷静,最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时,请保持冷静,很好地倾听并作出回应,让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情,父母都会站在他这一边,支持他。4.共情,先别追问过多细节。不要...
3名初中生杀人埋尸:校园欺凌警钟频敲醒,悲剧背后离不开3“人”
我们可以教导孩子谦让有礼,但一定要让孩子做一个“不好惹”的人,因为很多欺凌者在最开始欺负人的时候都是带着试探的,所以要教导孩子从第一次被欺负时就要勇敢sayno!此外,一定要跟孩子说,爸爸妈妈不能24小时时刻守护在身边,自己在受到欺负和威胁的时候,可以不用善良,甚至不必在乎任何规则,唯一要做的就是...
遭遇校园欺凌怎么办?
当孩子遭遇欺凌,如果事态超出孩子的应对能力,家长应与学校和老师进行沟通。家长要鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意的人际关系,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。当孩子讲述欺凌发生的情况时,家长要保持冷静,先很好地倾听,别追问...
以法之力,守护花开——解放区人民法院倾心调解一起校园欺凌案件
在了解到事件发生的来龙去脉后,调解员将双方当事人约至法院给予当面调解。调解中,被告家长认为自家孩子已经接受行政处罚了,不应该再进行民事赔偿,双方家长争议不下,调解工作一再陷入僵局。当即调解员转换调解思路,重新梳理争议焦点,就双方赔偿问题上的分歧,以理说事、以案析法,从法理的角度对被告监护人进行了深入的...
遇校园欺凌,我们该怎样保护孩子?法官告诉你
根治校园欺凌,我们该怎么做?一是增加家庭关爱,矫正家庭错位。孩子虽在校,家长也有责。父母应该和孩子保持良好的沟通,建立信任,培养孩子形成正确的世界观、人生观、价值观,让未成年人拥有健全的人格。二是法治教育+心理辅导,补齐学校失位。学校应该采取法治教育等多种措施加强对校园欺凌的防范和识别,积极开设心理...
“以为被欺负是正常的”!尼格买提自曝曾被校园欺凌
鼓励孩子建立有益的人际关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌(www.e993.com)2024年10月1日。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。冷静,最重要的是孩子当孩子讲述欺凌发生的情形时,请保持冷静,很好地倾听并作出回应,让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什...
尼格买提自曝曾被校园欺凌,“以为被欺负是正常的”……
鼓励孩子建立有益的人际关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。冷静,最重要的是孩子当孩子讲述欺凌发生的情形时,请保持冷静,很好地倾听并作出回应,让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么...
对校园欺凌说“不”!这些措施都有用
我们还可以通过在校园当中去呈现,发生这样的事情之后,我们的学校会如何处理,那么小孩子也会比较清晰地知道,欺凌这样的行为成年人会在意、会帮助,而且他能够有效地帮助,那么这种情况下会增加他报告的意愿。刘俊升在调研中还发现,学生对于校园欺凌的报告意愿,也会随着年龄的增长大幅下降。越高年级的学生,越觉得告诉老师...
“开玩笑、闹着玩”?校园欺凌为何维权难
中国青少年研究中心“青少年法治教育研究”课题组在2020年至2022年针对3108名未成年学生的调研显示,面对这些校园欺凌,20.3%的学生要再次发生同样的事才会向老师、校领导或家长报告,还有1.9%的学生从不报告。中国青少年研究中心少年儿童研究所负责人张晓冰说,被打后,通常孩子内心会产生恐惧。比如,害怕被打得更重,还担心...
这些行为都属于校园欺凌!被欺凌后,孩子会有哪些表现?
鼓励孩子建立有益的人际关系孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。冷静,最重要的是孩子当孩子讲述欺凌发生的情形时,请保持冷静,很好地倾听并作出回应,让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什...