蒙古族舞蹈:草原上流淌的力与美

顶碗、持盅结合“大拉背揉臂击盅”“跑圆场击盅”等典型动作,温婉大气、端庄华美;持筷完成“碎抖肩击筷”“小硬肩击筷”等动作,脚踏节奏、击筷为拍,生活气息浓郁……从充满自信的独舞到歌颂爱情的双人舞,再到集柔美和力量于一体的群舞,这些作品在表现形式上求新求变,使蒙古族舞蹈持续焕发出别样的风采。在融合...

姜铁红现场授课 阿云嘎、刘宇齐跳蒙古族舞蹈

中央民族大学舞蹈学院院长姜铁红现场开办“蒙古族舞蹈小课堂”,与阿云嘎、刘宇共跳蒙古族舞蹈,“抖肩”动作点燃现场。阿云嘎透露姜老师是自己舞蹈的启蒙老师,并夸赞说:“他一个朝鲜族人把蒙古族舞蹈推向世界。演员陆毅进行了主题为““豫”见·千古人物”的文化讲述,全方位展现了河南的独特魅力。作为2024微博文化...

“舞动千万家”青岛市舞蹈公益大师班成功举办

随后，李大千副主席以《蒙古族摆手组合》为题目，带领大家学习了一段充满力量的蒙古族舞蹈，通过细致的讲授、亲身示范和领学领跳，学员们在李大千副主席的带领下，迅速掌握了该舞蹈的基本动作要领。应广大学员邀请，在激昂的音乐中，李大千副主席还亲自表演了完整的舞蹈段落，精彩的表演也博得了现场广大学员的热烈掌声...

中央民族大学舞蹈学院院长姜铁红领舞奔腾完整版引发热议

《奔腾》是中央民族大学舞蹈学院的“保留节目”之一,诞生于上个世纪80年代初期,是由姜铁红的老师、著名舞蹈教育家、编导家马跃编创。作品以蒙古族民间舞蹈动作为基础素材,灵感源于牧民的生活动作,自由奔放展现着草原骑手昂扬奋进的精神面貌。荣获1994年中华民族20世纪舞蹈经典评比经典作品。

舞协考级第四版十级《欢腾》视频+教案+音乐+镜面+分解讲解

一、训练目的:掌握蒙古族舞蹈风格,表现筷子舞欢快又抒情的舞蹈特点。二、主要动作及规格:a.肩部打筷子:单手或双手同时用筷子上半部轻轻敲击肩膀,大臂架起。b.十字交替打筷子:双手握筷子,筷子上半部十字交叉相搭,交替进行。c.地面打筷子:以右为例,膝盖打开对二八点跪坐,右手握筷子,经过地面敲击向二八点方向...

新“舞蹈风暴”来了!2023“顶尖舞者进校园”广州站启动

李美静还与观众进行了教学互动环节(www.e993.com)2024年11月10日。她教授了一段蒙古族舞蹈，引导观众体验舞蹈的节奏感和动作要领。在互动比赛环节中，一位女观众进行了蒙古舞即兴发挥，将现场气氛推向一个小高潮。蒋林蓉的《此时依旧》是一首充满情感与魅力的音乐作品。樊婧怡则在舞台上演绎了一出朝鲜族舞蹈《飞花蝶语》，她的舞蹈充满了诗情画意...

蒙古舞,多元世界的呈现

蒙古族舞蹈中所用的第二种道具是餐具,即草原牧民生活的必需品,如酒盅、筷子、碗等等;第三种则是工具,特指马背民族生产劳动的必需品,如奶桶、套马杆、马鞭子等。蒙古族“逐水草而居”的生活方式,产生了其固有的体态、动作及特有的神韵。顶碗,作为蒙古族舞蹈的特有形式已成为具有共识性的艺术亮点。据史料记载,...

对话跳舞出圈的院长:因腿伤年近五旬重回舞台,会一直跳下去

姜铁红：对，实践教学是我日常非常重要的工作之一。我现在每周一至周三，每天都有六节课。有的是本科生课程，有的是硕士生和博士生课程。舞蹈教学重视实践，课堂上或者排练中，不能光讲动作要领，要通过动作示范，让学生理解如何把握动作和节奏，包括气息控制等。所以有些动作我会在课上一遍遍给学生做示范。澎湃...

在成都,他们用一支蒙古舞叙写传承和延续

陶薇从小开始学习民族舞蹈,大学毕业后,因为舞蹈团缺指导老师,她便加入进来。为了编出更加原汁原味的蒙古舞,她费尽了心思。例如,为了编排舞蹈《盅碗筷》,她和母亲远赴内蒙古,找到内蒙古歌舞剧院院长李强,进行为期一周的学习。《盅碗筷》以鄂尔多斯民俗文化为题材,将雄健有力、节奏强烈的筷子舞和细腻柔美的盅碗舞进...