绵阳普明中学开展2024年“文轩教育杯”青年教师课堂展评活动

张巧慧老师的展示课选自高中选择性必修一第六单元的UnderstandingIdeas—TheSkyRailway:作者通过描述自己的一次“天路”之旅,回顾了建设者们在青藏铁路修建过程中始终以生态保护为前提,克服重重困难,最终建成了这条被外国专家认为“不可能建成的”铁路的历程,表达了自己作为其中一名建设者的自豪之情,也表达了工程建...

【草原地理】东非高原热带草原气候成因的三种解释,草甸和草原有何...

观察图片可知,赤道地区东非高原上的内罗毕一年中3月份和9月份均出现较多的降水现象。”也就是内罗毕一年内有两个雨季。2019年鲁教版新教材选择性必修一《自然地理》中第二单元第二节气压带风带的课前问题东非大草原动物大迁徙也说明赤道附近的东非高原确实存在降水的季节变化。笔者在查阅《中国大百科全书——世界...

...人教版新教材必修一课本插图(第一章)!高中地理必修二知识点归纳

“自然环境要素/景观”的要求有7条,涉及五大要素:1.4简述为“地貌”,内容为主要地貌类型的知识,以及在野外或在图像上观察、识别地貌的意识和能力;1.5和1.6简述为“大气”,内容是大气的基本概念、运动的基本原理知识以及运用这些知识理解和解释相关地理事象的能力;1.7和1.8简述为“水”,内容是地球表面最重要的自然过...

高考地理计算类选择题专项训练

解析本题以岩层构造等高线和地形等高线为信息载体,在判断图示地质构造时要仔细观察等值线数值的分布,并运用等值线“凸高为低,凸低为高”的基本规律进行分析;在计算甲处岩层埋藏深度时要先弄清岩层埋藏深度与地表实际海拔、岩层顶部海拔的关系,然后构建“岩层埋藏深度=地表实际海拔-岩层顶部海拔”的基本公式进行推算。...

地理地质概念辨析:风化作用与侵蚀作用

地理地质概念辨析:风化作用与侵蚀作用高中地理课程标准“自然环境中的物质运动和能量交换”部分内容包括“运用示意图说明地壳内部物质循环过程。”“结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。”相应教材编排在必修一,对于“风化作用与侵蚀作用”尽管个别教材没有明确或不作为重点,但是一个难以回避的知识点,人教社教...

...地理答题技巧(超详细)高中地理必修一、二、三常考易错易混点汇总

第一,试题要求学生运用学科知识与学科思维,分析山地、丘陵与河谷等地形要素对优质草原形成的影响,通过山林与草原的位置关系、缓丘与河谷的环境差异、鼠害与草质的要素联系等展现区域认知的不同维度,突出地理要素综合、区域差异比较和地理联系构建等(www.e993.com)2024年12月19日。第二,试题以知识为依托、以情境为载体,铺展了杭盖草原优质草场形成的...