石洪波《事关传主的形象:论〈史记〉的“繁复”书写》

唯一的例外,是《樊郦滕灌列传》书写鸿门宴上的樊哙几乎与《项羽本纪》所写相差无几,显得“繁复”,这恰恰是因为樊哙与项羽二人均是“壮士”,项羽明显和樊哙惺惺相惜,关于两人的书写可以为塑造对方的形象增光添彩,是有效的“繁复”。这个例子在《史记》中可说是绝无仅有的。此外,前述《史记》中大量的史事书写均...

《如鸢》引出了全网最着急的一批玩家

这样的场面将广陵王(即玩家)的形象塑造得独立而强大,女主角不再是一个被拯救者,而是有手腕、有野心的不可忽视的个体。不少玩家对于这种「大女主」的爽感意犹未尽,以此为主题的同人二创视频比比皆是,并且形式多种多样,混剪、手书、配音等等不一而足。从主角独立的人格出发,游戏聚焦于个体的成长与强大,进而关照...

《小日子》里碾压女主的颖儿:曾是苦情小花,如今逆袭成爽文女主

直到2011年底，她在情感剧《千山暮雪》中亮相，与杨幂后来的丈夫刘恺威饰演一对虐恋情侣。颖儿日后成功塑造了童雪这一角色，使之成为她的经典形象之一。同年，观众也因她在《甄嬛传》中扮演“夏冬春”而对她关注，而在这部剧中，她实际上只出现了3集。因此，颖儿的演技可圈可点，但当时大众更加关注她的花边新闻和...

24年湖南专升本语文核心考点及知识框架|修辞|苏轼|王维|状语|...

2.环境描写××具体描写了……景色,交代了时间、地点、环境;……营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;……揭示人物心境,……体现人物性格,……烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开做了铺垫,推动……的情节发展。3.分析写作技巧用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表...

江南访古 | 慈云寺塔壁画初探:图像中的震泽社会史切片

丝商群体很有可能在《黄鹤楼》另类的刘备形象塑造中看到了自己行商时在商务饭局中迫不得已的虚与委蛇,并由此联想到自己创业之艰辛。这种商人群体的意识投射,也为《黄鹤楼》中这一特殊的“刘备”形象在工商业发达的吴江市镇提供了广泛流行的土壤。??第二节“家国情怀”的隐形在场...

【升本语文】24年湖南专升本语文核心考点及知识框架|修辞|苏轼|...

××是一个……的人物形象,结合文本内容分析人物形象的具体体现点,表现了他(她)……的性格(思想品质),揭示了……主旨(www.e993.com)2024年11月8日。5.标题作用分析常见的作用:①起线索作用,贯穿全文。②点明主题。③交代时间、地点、环境、人物。文学写作1.审题立意提炼中心法...

阅读千古名作《鸿门宴》,如何把握人物的个性特征?可从对比入手

将人物放在紧张激烈的矛盾冲突中来展现人物的个性特征是《鸿门宴》塑造人物形象的主要手法。因此，指导学生赏析《鸿门宴》的人物形象，可使用对比的方法。《鸿门宴》中具有可比性的人物有四组：刘邦和项羽、张良和范增、樊哙和项庄、曹无伤和项伯。下边试分说之。一、刘邦和项羽这是《鸿门宴》中最主要的两个人物，也是...

教师招聘面试知识:高中语文《鸿门宴》说课稿

首先我会让学生自主思考作者在塑造项羽形象时,手法上有何高妙之处,之后给学生一定时间进行小组讨论。最后小组汇报,老师点评、启发、完善并总结。在学生回答的过程中,让学生联系自己看过的小说和电影,想一想矛盾冲突在刻画人物形象上的好处,让学生明确这种写作手法的好处,且能够自觉运用到以后的写作中去。

在快手云游“鸿门宴”,杨照做客新京报书评周刊“文化云客厅”

直播中,杨照不仅将鸿门宴前后的故事娓娓道来,将项羽、刘邦、张良等人物形象结合古今进行分析,还与老铁们连麦互动,从专业学者角度为《史记》读者答疑解惑,以期知古鉴今。此次直播观看人数达5.8万,点赞数超4千,老铁们纷纷表示“希望这样的讲座多一点”“杨老师讲得太好了”“每一个厉害的谋士都是心理学家”“项羽...

电影《鸿门宴》热拍 丁海峰饰演大将“项庄”

剧组此次邀请丁海峰饰演电影主要角色项庄一角,成为了该片一大亮点,从影以来,凭借精湛的演技,丁海峰在电视剧《水浒传》、《激情燃烧的岁月》、《射雕英雄传》、《狼毒花》、电影《三国志之见龙卸甲》、《特警英雄》等众多优秀影视作品中,塑造了一个个经典人物形象,此次在众星云集的电影《鸿门宴》中,丁海峰将如何诠释...