阅读| 品味成语中的书香味道:书读百遍,其义自见~
南宋·朱熹《训学斋规》:“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云‘读书百遍,其义自见。’谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。”女儿:哦,原来这样呀。妈妈:那你试着用“读书百遍,其义自见”造个句吧?
读书的境界——在世界读书日·中国全民阅读大会之际的感想
古人云,万般皆下品,唯有读书高。有人说,在商场的刷卡机前、在网购的屏幕上,如今的读书人并不见得比当年在咸亨酒店柜台前穿长衫蹭酒喝的孔乙己体面多少;有人说,“十年寒窗无人问,一举成名天下知”是瞎掰,你看各种“星”们的成长成名哪里需要那么久,谁个不是天下知;有人说,“黄金屋,千钟粟,颜如玉”是胡扯,...
特级教师李竹平:语文课堂要做好3件事
“古人云,‘读书百遍,其义自见’。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。”对于多数学生而言,“自晓其义”可能仅仅指的是表层的文字信息和文义,而非需要深思熟虑才能实现的主旨理解、情感体验、写法感悟甚至语言积累。但是,如果学生连文本表面的信息和意思都不清楚,进一步的对话理解就会困难重重——他们无法将别人...
冯立宸-中国人民大学附属小学-小学组
《读书要三到》宋·朱熹凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见"。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,...
报纸相伴的日子值得回味
古人云:读书百遍,其义自见。天文地理、古今中外,喜欢的就可以拿来读,所谓开卷有益。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”读过的书,走过的路,必有心得。记录下来,也是一种生活。重读了孙犁的《报纸的故事》,也回想起自己与报结缘的一些经历。最早读的,是糊在自家天棚上的报纸,俗称“仰尘”。记得是...
读书可解暑,浸润在古诗词中的徐徐凉意
寻找一颗星学识有限,只知道这些(www.e993.com)2024年10月29日。夏天不宜热血沸腾,读书使人心静,心静了身就不燥热。读书可以去体悟一种人生,可以去感受一段岁月,可以作为旁观者去看清书中的许多世态炎凉……至于说,一时无法体会上述诗词中的意境,那好办——古人云:“读书百遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。
一篇文章讲清楚文言文的“背诵”问题
1、足够的遍数。读三五遍是不是熟读呢?当然不是。那需要多少遍呢?南宋大学问家朱熹说:凡读书...不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。这是古人概念里的“熟读”。是不...
关注命题导向 聚焦关键问题——高考英语复习守正创新之路
古人云,读书百遍其义自见。高中英语新课标对语言能力的描述是,在社会情境中通过听、说、读、看、写,理解和表达意义、意图和情感态度的能力,并在此过程中形成语言意识和语感。语言意识和语感是语言能力的重要内涵,语感是肌肉记忆、是一种不假思索的反应。以朗读名篇佳作代替重复刷题,可以有效提高语言意识和语感,是...
河南省顶级名校2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题
于是一种物质循环的基本模型就建立起来了。在这一模型中,人们不是仅仅通过改变废弃物的物理形态来获得材料,比如金属,而是制造出了一种结构完全不同的材料。从此以后,纸成为一种人造材料,其原料本身就是文明的产物。(摘自《纸的文化史》,[德]罗塔尔·穆勒著,何潇伊、宋琼译,有删改)...
阅读的演变:从滔滔不绝到默默无语
一册在手,适宜自学,然朱熹仍要求学生自幼养成朗读习惯:“要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字……要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云‘读书千遍,其义自见’,谓读得熟则不解说自晓其义也。”印刷文本替代之前,主要依靠大脑与记忆方可完成的知识存储,随介质的变化,顿使获取变得...