李白拟古诗歌,天地一逆旅,连苏轼也来借鉴
“白骨寂无言,青松岂知春”,运用拟人手法强调生命的脆弱。生命消逝以后与泥土为伴,寂静无声,再也无法感知生前的毁誉荣辱。松树傲霜斗雪,郁郁青青,这是它的自然属性。它并没有知觉,它不会知道冬天和夏天,更不会感谢春天的哺育。“前后更叹息,浮荣何足珍”,抒发情感结束全诗。这首诗运用神话典故,采取比喻和对...
韩愈不愧为八大家之首,一首早春写得最是传神生动,春天呼之欲出
“白雪却嫌春色晚”中的一个“嫌”字,与“故穿庭树作飞花”中的一个“穿”字,使用得极其传神,既把春雪拟人化,又生动地写出了白雪的淘气状。除此之外,这样的拟人化描写,把本来没有生命的雪写得那么的有人情,写得那么的有灵性,使得全诗妙趣横生,使得整个春天也呼之欲出。其中的“飞花”一词,使用了比喻的...
古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!
7.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅草”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。8.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写...
初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我...
田野诗班_腾讯新闻
但在班级座位间穿行时,她却发现了一个“意外”的答案:“棉花吐出了丰收(www.e993.com)2024年9月23日。”从修辞判断,这并不是一个“正确”答案,题目考的是比喻,回答却是拟人。但她无法忽视这个句子的精彩,它把含苞待放的棉桃写活了。棉桃肚子圆鼓鼓,一张嘴,雪白的棉絮、金灿灿的稻谷、红彤彤的枫叶一股脑得都被吐了出来。
八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识
有《白氏长庆集》传世,主要代表作品有:《琵琶行》《卖炭翁》《使至塞上》《钱塘湖春行》等。B.《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,比如我们学过的《两小儿辩日》《杞人忧天》《愚公移山》等,用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示。
八年级(初二)上期末复习专题《古诗词理解性默写及答案》
1、采用比喻对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:___。2、由名句“___”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。3、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑“千古壮观”的名句___。《钱塘湖春行》(白居易)1、抓住...
干货| 部编版七八九年级古诗词赏析汇总,收藏起来慢慢看!
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1.“乡书何处达,归雁洛阳边”最能表达思乡之情。2.“海日生残夜,江春入旧年。”“生”和“入”将“海日”和“江春”拟人化,夜将近未尽,太阳已经升起;旧年还没过完,江上的春天已经到来。“日”和“春”作为新生的美好事物。蕴含着时序变迁、新旧...
小学生作文技巧:如何进行环境描写(附范例)
在细节描写中,可以运用修辞手法来增强描写的生动性和形象性。例如,可以运用比喻、拟人等修辞手法来描述场景中的具体物品或景象。例如,在写一篇以春天为主题的作文时,可以将花朵比作笑脸,将阳光比作金子等。3.注意描写的顺序和层次在细节描写中,要注意描写的顺序和层次。可以从整体到局部、从主要到次要等顺序进行...