“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

姜树华,南通市紫琅第一小学党总支书记,正高级教师,小学语文特级教师,中国教育学会理事、教育部“国培计划”专家、江苏省有突出贡献中青年专家,江苏省人民教育家培养对象,江苏省督学,江苏省名师工作室主持人,“过‘言意共生’语文生活”倡导者,曾获江苏省教学成果特等奖、全国基础教育教学成果二等奖。郭剑波,江苏省...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

一二年级一般是"写儿童作品"的名家,而三四年级课文出现的名家,他们的作品大多都是写给成年人看的,只不过选入课文的,大多是比较适合孩子阅读的。比如四年级课文中,老舍的《猫》这篇课文,虽然也是和动物相关,题材上来说很符合孩子的阅读口味,但是和低年级的"动物故事"已经完全不同了,作者本人的感情和...

四年级语文上册:第四单元习作《我和—过一天》,写作指导例文导读~

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四年级语文上册25:第4单元 习作《我和--过一天》课堂笔记、微课...

四年级语文上册,第4单元习作《我和--过一天》微课:知识点一、审题本次习作要求想象自己和神话或童话中的某一个人物共同度过一天,这个人物是虚拟的,不是现实的。二、选材1、选好人物。选择自己喜欢的人物,才有内容可写,也更易表达清楚。2、确定内容。紧紧围绕选定的人物,想象会去哪儿,会发生什么故事,...

广电云课堂(四年级语文)我和___过一天(含“快乐读书吧”)

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四年级语文上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》范文与写作指导

第一步:审题写我的心儿怦怦跳,就要抓住“怦怦跳”这三个字,可以写一件因为“惊喜”、“害怕”、“紧张”、“激动”而让自己心怦怦跳的事情(www.e993.com)2024年11月14日。第二步:选材只要是和“心怦怦跳”有关的都可以写。①担心的事:弟弟不见了、考试考砸了、同学受伤了等。

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

第一天今天晚上,我要在家里泡泡黄豆!看它到底是怎么变成豆芽的!我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯,在里面放了一把黄豆,有20个左右,再往里倒半杯水。刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡,过了一段时间黄豆的表皮皱了许多,就像是老太太脸上的皱纹。

四年级上册语文第三单元知识梳理下载(附练习)

一、给我会写的字注音并组词虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)隙xì(缝隙、空隙、乘隙)...

四年级上册语文第八单元作文:我的心儿砰砰跳

“还有其他同学想要上来竞选吗?”突然,老师的声音传进了我耳朵里。我知道,我不能再拖下去了。于是我深呼吸一口气,站了起来,在同学们的注视下,走上讲台,在黑板上写下了自己的名字。转过身,面对着班里一张张熟悉或陌生的面孔,我的心里又开始打鼓。过了一会儿,我才听到自己慢慢的将准备好的竞选宣言一字不漏地说...

??“双减”后的第一个寒假,我这样安排四年级儿子的一天,充实快乐

“双减”后的第一个寒假就要来啦!日前教育部已经在致信中建议广大家长朋友们要关注孩子的“自主发展”、“亲子陪伴”和“身心健康”,让孩子度过健康积极、充实快乐的假期。花友们准备好如何安排娃的寒假生活了吗?今天和大家分享花友@胡萝卜加大棒家四年级娃寒假的典型一天,来看看她是如何一边战疫,一边响应教育...