有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?
这套书一二年级都适合的,有些语文老师也推荐学生读这个,也是很多学生朗读打卡用的书。暑假我们读的也是这个,在读的过程中,字里行间都能感受到金波爷爷的真挚感情,他喜欢动物也喜欢植物。四季美文秋天卷《秋天的白蝴蝶》P57,一只白蝴蝶飞来,今天,它的翅膀白的像一片天鹅的羽毛,像一片不融化的雪花。四季童话...
深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...
一年级组教师将以此次教研为契机,把日常行为规范养成融入学生学习生活,探索创新教学方法和手段,为学生带来更优质课堂。二年级王申辉老师执教的《认识线段》,教学中亮点颇多,教学思路清晰,重难点突出,时间安排合理,教态自然,善用儿童化语言亲近学生,课堂气氛活跃,学习效果好。教学例题时,有序组织学生活动,助其感知线段...
牟平开展“借力新教材培训,落实课标精神”教研活动
接着,牟平区第二实验小学冯亚南老师执教了一年级第一篇课文《秋天》。整堂课以“读”贯穿始终,孩子们在读中认识自然段,读中学会定位识字、分类积累,轻松解决了识字快车道与轻声“了”、“一”的变调等识字难点,从而读准、读通课文。冯老师重视美文美读与背诵积累,巧妙搭建多种语言支架,引领学生在一遍遍地美...
小学生的看图写话怎么引导?|晨读|汉字|套书|语文课_网易订阅
1、看语文课文的结构背诵《植物妈妈有办法》那一篇课文的时候,我是给孩子拆解过文章结构的,是总分总的结构,这样一顺,背起来就更容易了,起码知道下一段该背什么。同时这个结构也是写作文的结构,你要表达一个人很优秀,是不是也要列举个1、2、3来证明他确实优秀?2、拆解卷子上看图写话的结构一年级的时候...
共研共学,峨眉一小向学生发展核心素养之深处漫溯
中国网讯冬藏春发,唯有静心沉潜,方能厚积薄发,成就课堂之美。近日,峨眉山市第一小学校一、二年级语文教师齐聚书院剧场,开展了以“基于新课标、设计学习任务、培育核心素养”为主题的低段语文教研活动。陈云洪老师执教统编版教材一年级上册第四单元《秋天》第一课时。开课通过出示秋天景物的图片引入课题,学习生字...
小学语文课文朗读 | 二年级上册 第一课、秋天的图画
《秋天的图画》秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画(www.e993.com)2024年10月19日。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画...
小学语文说课稿:《秋天的雨》
教学实践中,我抓住一个“读”字,始终以读为本,使学生在读中感悟、读中体验、读中积累。五、创设情景、品读感悟结合课文特点,我以调动学生朗读兴趣为目的,采用了多种教学策略,使“以读为本”这一理念落到实处。具体做法如下:1、适时指导学生边读边想,借助想象,在脑海中形成秋天五彩缤纷的美景表象,以想带读。
小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!
XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情◆一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;...
且因教研逢师诵,偷得浮生半日闲——武宁六小语文教师课文朗诵比赛...
为提升学校教师的朗读基本功,提高教师普通话朗诵水平,促进教师专业化发展,10月22日上午,武宁六小(县教师进修学校附属小学)全体语文教师在录播室举行了课文朗诵比赛。本次比赛以年级组为单位进行,朗诵形式不限,时间不限,内容仅限于部编版语文教材,评委由各备课组长担任。伴着语文教研组长深情款款的开场,老师们迅速进...
爱朗读的老师快看,统编教材朗读大赛来了!用声音诠释最美好的教育!
参赛朗读篇目:一年级语文上册课文部分:《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》《明天要远足》《大还是小》《项链》《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》一年级语文下册课文部分:《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》《小公鸡和小...