死磕68篇散文,拆散仿写,文笔绝佳。很有价值且有实操性
27.三毛《秋恋》28.梁实秋《北平的冬天》29.丰子恺《初冬浴日漫感》30.贾平凹《冬景》31.席慕蓉《那一轮月》32.迟子建《拾月光》33.沈从文《西山的月》34.汪曾祺《昆明的雨》35.张爱玲《秋天的雨》36.林语堂《春日游杭记》37.沈从文《春游颐和园》38.老舍《滇行短记》第三学习写美食:40.梁实秋《腊肉》41....
沣东九小三语组“一周一研”教研活动|教学|语文|教师|教育家精神...
高老师在三年级五班带着孩子们在《秋天的雨》(第二课时)的学习中以钥匙”为切入点,重点抓住第二自然段的颜色进行教学,引导学生运用多种方法理解词语的意思,以“读”为主线,通过自由朗读、做动作读,赛读等形式,让学生在读中想象,读中感悟。为了培养学生的语言表达能力,将学到的描写方法进行运用,高老师还设置了...
寻找属于自己的句子——儿童诗创作的教学指导
“秋天的雨/是一把钥匙/秋天的雨/有一盒五彩缤纷的颜料……秋天的雨/带给小朋友的是一首欢乐的歌。”随文创作的句子或者语段,不管是引用的还是原创、仿写的,往往生动非凡,妙语连珠、充满情趣。孩子们在语文的世界里尽情享受着语言组合的奇妙。3.自由创编。在仿写的基础上,孩子们积累了一定的写作经验,自然而然进...
2023学年浙江省杭州市萧山区三年级(上)期中语文试卷(附答案)|秋天...
由第②段“花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的像霞,白的如雪……”可知抓住了秋天的颜色描写秋天。17题详解本题考查修辞手法的分析。划线句子中将“稻谷、豆子、玉米”比作了“金子”,形象地写出了田野谷物的颜色,表现出秋天的色彩美的特点。18题详解本题考查修辞手法和仿写句子。第②段“红的...
部编四年级上册语文第1-2单元重点句子仿写,家长都收藏了!
仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。10、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。仿写拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。11、稻田像一块月光镀亮的银毯。
2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点
6.课文2-4自然段都采用了“总分”构段方式,先总体概括,再详细描写(www.e993.com)2024年9月28日。每一个自然段的第一句都是总起句。如“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”是第2自然段的总起句,下面具体来说秋天的颜色。这种结构,清晰明了,中心突出。7.写秋雨的诗句。空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)...
四年级上册语文仿写句子,可打印!
仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。10、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。仿写拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。仿写:秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。11、稻田像一块月光镀亮的银毯。
2020年10月13日 星期二
如《秋天的雨》一课中写道:“秋天的雨把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;把金黄色给了田野……”为了更好地体会秋天的特点,可以让学生结合平时的观察,发挥想象写一写“秋天的雨还会把颜色分给谁呢”?再如《掌声》最后一个自然段写道:“英子给我的来信中说:‘我永远也忘不了那掌声……大家的掌声给了我极大...
西安市浐灞第十六小学开展教师赛课活动
她们带来的课题是《秋天的雨》,李向苗老师从复习含有数量词的短语,揭示数量词叠用的妙处导入新课,巩固知识的同时激发了学生的兴趣。新授时抓住第二段进行详细的解读,指导学生认真观察,学会仿写。课堂气氛活跃。本届课堂充分体现了“和润课堂”生慧,学科融合这一特点,课前利用数量词叠用的妙处,导入新课,融入了数学这...
小学生写秋天,令老师惊艳
金老师说,在三年级第11课《秋天的雨》一文中,有大量的比喻拟人修辞手法,文中的第二自然段还是个总分段,所以金老师先是安排学生课堂上口述比喻拟人的句子,还要求是长句子,口述的过程中金老师还不时指点孩子们用比喻的修辞手法。口述完,又安排学生结合秋景仿写第二自然段。