高中选过的课,到了大学还能拿学分!南大联手全国百所重点中学推出...

以科技发展和国家战略需求为牵引,围绕提升高中生科学素养和创新潜质,深入推进“零年级计划”和“1学分”互认,通过搭建线上、线下课程资源库,将大学先修课、优质通识课等搬到中学课堂,实现拔尖人才“早发现、早培养”,助力优秀学子“强技能、快发展”。不断推动“高校-高中”协同发展,更好加强“大学-中学”衔接培养,...

电大毕业具体有哪些要求?报名时需要注意什么?

电大毕业的条件包括完成学分要求、具备良好的道德品质和行为表现、通过综合素质评价以及完成毕业论文或毕业设计。只有满足这些条件的学生,才能顺利毕业并获得相应的学历和学位证书。电大报名时需要注意什么?确认报名资格??:考生需年满18周岁,具备完全民事行为能力。学历要求为一年制需具备高中及以上学历,两年制需具备初中...

浙大新生“带着学分上大学”先修课程或逐步开展

因为该门课程整个的教学课程是跟浙大一样,考卷也一样,所以当年浙大方面就承诺,这些同学如果考入浙江大学,就认这门课程的学分,因此这批学生可谓“带着学分上大学”。为何要在高中引入大学同时异地课程,陆国栋解释称,浙大从招生和培养来说更关注培养,以前可以通过录像异时异地学习,但是他承认,现在大学的课堂确实不那么...

“第一次听说高中还要完成这项作业,与评优评奖、升学都有关系...

“在高中阶段,社会实践作为必修学分,我们学校要求的高中志愿服务时数是不低于80小时。”团委老师介绍,中学生社会实践是指课业学习外的系列实践体验行为,包括岗位体验、社会调查、志愿服务、社团实践活动等各方面活动,既成为学校教育的特色部分,也是帮助个人全方位成长、进入理想高校的宝贵履历和经验。已纳入高中学生必修课...

高中大学课程“双向奔赴”需要的不只是学分认定

目前,大学学分互认、职业普教学分互认等在我国依然面临着瓶颈,熊丙奇认为,这些领域学分互认的紧迫性更高,即使要推进大学认定高中学分,也要以这些领域的突破为前提。“‘高(中)大(学)衔接’值得关注,但学分认定并不是必需的。”熊丙奇说,多年来,他一直秉持这种看法。

高中大学课程“双向奔赴”需要的不只是学分认定—新闻—科学网

近日,一则关于“南京大学认证高中学分”的消息引发了互联网热议(www.e993.com)2024年11月13日。南京大学官网显示,该校向13名入校不久的大一新生颁发了0年级课程“1学分”证书,这些学生都是在高中期间参与学习南大相关课程,并通过审核认定,并获得相应学分的。南京大学副校长陆延青表示,学校启动了中学生英才计划,在江苏省两所学校分别开设了语文阅读课...

...自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么使用,高考档案有哪些?

到高三第一学期结束前,大多数学生学分已经达到140分左右。如果学分严重不足,需要及时联系老师,及时补足学分,否则会影响毕业。普通高中学生取得毕业资格,必须同时具备以下条件:(1)具有我省普通高中学籍;符合中学生品行要求,遵守《浙江省高中学生日常行为规范》;...

【润笙学堂】教育部重磅文件!大学生必须选修艺术课,拿到学分才能...

本次《高校美育意见》结合发展形势,再次强调公共艺术课程学分,各校要根据实际情况,在确保底线要求的前提下,更好地推动高校公共艺术课程学分化建设,有条件的高校可以在此基础上提出更高的学分目标。《意见》中也提到下一步教育部要修订《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,加强新时代高等学校公共艺术课程建设的规范...

女王OSSD课程优势全解读!高中生升学名校的最优选择!

2.对比其他机构和学校,女王进行小班制教学,不会存在学生多管理不全现象,提高学习效率,争取短期时间内获得更多的主修课程学分3.拥有申请经验丰富的申请老师,熟悉北美及英国、澳洲等主流留学国家大学及专业的申请要求,为学生提供更细致、全面的大学及专业选择和高中课程选课方案。

高中选过的课,大学还能拿学分!南大率先实现“学分互认”

南大地科院谢月清教授表示,自己在天一中学讲授的内容是“地下水的开发利用与保护”,“我和学生们讲了甘肃月牙泉、济南趵突泉、无锡惠山泉,当然还有我们南京的珍珠泉,引用生动的案例,希望让高中生们能更好地爱上科学。”“相比起知识,对我影响更大的是教授带我们看到的科学研究精神与思路。课堂上我们的任务是认识世...