幼儿园如何开展自主游戏?中山研究成果赋能幼儿成长
中山市教育教学研究室学前教育教研员刘鑫鸣老师介绍,中山构建“一区七园”实验共同体,形成多园“自主+联动”发展格局,打造“一园一品”多元并发、聚焦共育的实践体系。以本土文化为载体,自主游戏为抓手,立足本土文化、拓展相邻文化、覆盖岭南文化,把本土独特的教育资源融入幼儿园游戏课程中,开发幼儿园游戏生成课程,探索...
民族地区学前教育高质量发展的区域探索
以UGS模式为实施载体,助力十二师学前教育教科研改革,帮助各幼儿园找准办园质量提升突破口,引领学前教育开展游戏化课程改革、园所诊断与改进、课程资源建设、培育优秀案例等研究,实现学前专任教师能力明显提高、教科研水平整体提升、办园内涵显著提高。二是搭建UGS模式教研管理新平台。有机整合师范高校研究与理论优势、教...
幼儿园拟定开展“霜降探险游戏”创意主题活动
要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展“霜降探险游戏”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想,能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“霜降探险游戏”创意主题活动的方法效果的发展,才能确保幼儿园拟定开展“霜降探险游戏”创意主题活动的效果工做的正常进行,取得了显著质量,使...
秦新春:儿童发展心理学视角下少儿视听文化产品发展刍议 | 德外荐读
随着年龄增长、个人认知能力的发展,少年儿童选择的内容类型更加丰富,动画虽在首位,但与其他内容类型如历史文化、教育、综艺等之间差距逐渐缩小,科普、教育、历史文化等强知识性内容偏好占比提升;在满足动画动漫等娱乐性需求的基础上,媒介内容接触丰富至游戏、手工、综艺等更广泛类型内容。第五,电视大屏内容方面,目前青...
国家开放大学学前教育专业学什么?属于师范专业吗?
国开学前教育专业的课程:学前教育原理、儿童发展问题的咨询与辅导、儿童家庭教育指导、学前儿童卫生与保健、幼儿园课程与活动设计、学前教育科研方法、幼儿游戏与玩具、0-3岁婴幼儿的保育与教育、教育法学、儿童心理学、幼儿园教育质量评价、幼儿园组织与管理、现代教育管理专题、计算机应用基础(本)、教研工作管理、人力资...
与孩子一起追求快乐——探访首都师范大学附属幼儿园
在这10余年中,幼儿园教职工的角色观念、课程活动、整体环境都发生了巨大转变——从成人视角到儿童视角再到儿童的视角(www.e993.com)2024年10月25日。教师在持续的师幼互动中磨炼着倾听、观察、对话等基本功,以非常专业的学前人形象陪伴着儿童成长。同时,首师大幼儿园也一直在开展非常深入的情绪情感教育,以情立教促进儿童身心健康发展。儿童发展...
论育儿情绪教育的重要性:真心拥抱孩子,享受追求快乐的过程
④孩子们在户外露营,给同伴“做饭”。本版图片均由首都师范大学附属幼儿园提供正像电影《头脑特工队》主人公莱莉的成长故事所揭示的,现实生活中每个人都会经历快乐、恐惧、愤怒、焦虑等各种情绪,重要的是,怎样觉察、理解、表达、调节情绪,不让消极情绪影响身心健康。
坚持儿童立场,推动学前教育高质量发展
自2017年唐艳华担任衡阳市第二实验幼儿园党支部书记以来,她坚持儿童立场,结合园所特点,匠心独运地确立了“和美”教育思想,以“和”的教育滋养了幼儿心灵,以“美”的能量促进了幼儿和谐发展,将该园打造成为衡阳市乃至全省学前教育高质量发展的典范。建造最美园所供给优质教育...
教资知识点——学前儿童攻击性行为的发展
学前儿童攻击性行为的发展一、考情分析学前儿童攻击性行为的发展在教师资格考试中主要以单选、简答和材料分析的形式进行考查,通常会给一段描述进行反选,或者给出一段材料需要考生能够判断出属于哪一种攻击性行为并掌握影响学前儿童攻击性行为的影响因素和矫治策略。
合肥市人民政府关于印发《合肥市儿童发展纲要(2021-2030年)》的...
4.坚持保障儿童平等发展。创造公平社会环境,消除对儿童一切形式的歧视,保障所有儿童平等享有发展权利和机会。5.坚持鼓励儿童参与。尊重儿童主体地位,鼓励和支持儿童参与家庭、社会和文化生活,创造有利于儿童参与的社会环境。6.坚持实施数字赋能。建设新型智慧城市,建强用好“城市大脑”,将数字化技术、思维运用到与儿童...