幼儿园家具对儿童发展的影响
而过于拥挤或单调的空间则可能让孩子们感到压抑、不安,影响他们的心理健康。三、幼儿园家具对儿童社交能力的影响在幼儿园中,家具不仅仅是孩子们学习和游戏的场所,更是他们进行社交互动的重要媒介。例如,玩具架和游戏区可以让孩子们在玩耍中学会分享、合作和沟通等社交技能。而课桌和椅子则可以让孩子们在集体活动中...
探索儿童视角 体验自主游戏——博山区实验幼儿园开展自主游戏评比...
博山区实验幼儿园执行副园长王营对本次活动进行了肯定,鼓励教师结合班级的班本课程,在环境创设与游戏组织过程中要注重“趣、真、美”,充分发挥幼儿的自主性,合理利用环境空间和材料开展幼儿感兴趣的真游戏。教师面对幼儿游戏要静心观察、认真倾听,在恰当的时间给予幼儿肯定、鼓励、支持、赞扬和表达交流的机会,让每一位...
肥东县实幼教育集团开展“聚焦自主游戏 共研儿童成长”联合教研活动
在交流研讨环节中,参会教师们纷纷对御景园的户外环境设计、游戏形式的创新以及幼儿在游戏中的高水平表现给予了高度评价。胡晓晴在总结发言中强调,教师们要不断提升自身的观察能力、理解能力与支持能力,确保“真游戏”能够真正促进幼儿的“真发展”。游戏有温度,分享有热度。此次集团联合教研活动不仅进一步提升了教师们对...
研究发现,室内儿童乐园对幼儿智力发展有积极影响
最新研究表明,定期参与室内儿童乐园的活动对幼儿智力发展具有积极的影响。这些乐园提供了丰富多样的刺激性游戏和学习环境,对幼儿的认知、社交和情感发展起到了重要作用。**认知发展**室内儿童乐园中的各种游戏和设施,如迷宫、模拟游戏、拼图等,能够促进幼儿的观察、记忆、逻辑思维和问题解决能力。这些活动激发了幼儿的...
“理解·支持 做有力量的教师”,让幼儿在自主游戏中成长|共探学前...
梁慧娟表示,六个案例从幼儿自主游戏、教师观察支持、成熟课程模式等不同侧重点分享了各自幼儿园在学前教育方面的经验成果。针对如何让教师对幼儿教育的理解更有力量,梁慧娟认为,问题的关键在于重视幼儿之间的差异,要准确理解每一个具体的幼儿,准确理解不同活动中的幼儿特征,尊重他们的个性化发展成长。梁慧娟重点提到,...
浅析以幼儿为本的游戏教学模式
在参与摔跤游戏中,幼儿是否取得胜利、是否掌握了正确的摔跤动作属显性教育(www.e993.com)2024年10月24日。引导幼儿了解摔跤游戏的由来,令其感受到在原始部落里,能够打败野兽,为族人获取食物的就是人们心中的英雄。后来,虽然人们获取食物的方法不只是狩猎了,但他们的勇敢精神被传承了下来。这种无法被定量评价,但能对幼儿产生精神影响的教育就是隐性...
渌口区开展幼儿园骨干教师户外自主游戏组织和实施能力提升培训
通过此次学习,老师们对自主游戏回顾环节有了新的认识,游戏回顾环节是教师帮助幼儿梳理、总结、巩固、提升游戏经验,促进同伴相互学习的最佳时机。全体学员纷纷表示,将以此次学习为契机,不断改进、锤炼自我,成为自主游戏组织与实施的践行者,为渌口学前教育的高质量发展添砖加瓦。
童心绘梦 智慧启航 铜陵市组织开展幼儿园自主游戏展示活动
5月21日上午,以“童心绘梦,智慧启航”为主题的自主游戏展示活动在郊区白鹤幼儿园举行。此次活动由市教体局主办,郊区教育局承办,旨在展示自主游戏在幼儿教育中的创新实践和深远影响。市教体局二级调研员程克勤
教师会提问,幼儿游戏计划有水平
需要注意的是,其一,指向性提问一定是在轻松自然的氛围中以简单易懂的方式进行的。教师的提问方式会直接影响幼儿的感受,以及对做计划这件事的期待。如果教师的问题沦为“提问考试”,持续以问题“轰炸”幼儿,他们可能会因为挫败感而不愿再做计划。其二,如果教师的问题太笼统,容易造成幼儿的游戏思路过于简单。例如,教...
“玩”中“教”促发幼儿深度学习
游戏不仅是幼儿天生喜爱的自然活动,其对幼儿发展的促进功能还决定了它是一种富有“教育性”的活动。从深度学习的角度理解,强调幼儿主体性、具身性、生活性、合作性和反思性的高水平游戏与幼儿深度学习的特征高度契合。而游戏水平由低转高,幼儿学习由浅入深,有赖于教师的有效教学。