个性化教学,人工智能与未来教育的发展方向

无论是现实的挑战还是创新的机遇,人工智能场景落地的焦点都在于人工智能将改变传统知识观、学习观及教师角色。与会者一致认为,未来“知识生产方式呈群智协同创新的特征,学习模式趋于独立化、个性化、差异化。”教学方式在科技的发展中逐渐变得令人诧异。尽管缺乏个性化的教育方法贯穿古今,但中华民族在先秦时代就孕育出个...

教育部关注的中小学“人工智能+教育”,未来有多少种可能?

交汇点讯近日,教育部办公厅印发通知,探索中小学人工智能教育实施途径,加强中小学人工智能教育,满足面向未来的创新型人才培养需求,以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态,培养学生科学兴趣和科学精神,提升数字素养与数字技能。在江苏,各地积极开展人工智能赋能教育创新应用的探索实践,为加快教育数字化转型、赋能教育高质...

将生成式人工智能融入全国课程体系

四是从更广泛的角度考虑生成式人工智能可能对教育工作者产生的影响,如加大教师教学工作量等。《报告》提出在整个澳大利亚教育体系中培养教师生成式人工智能素养和能力的必要性,建议提升包括职前教师在内的所有教师的技能教育培训,并发挥学生父母或监护人的作用。五是对生成式人工智能教育技术重新进行界定。生成式人工智能...

清华大学李锋亮:人工智能将对教学模式、考核标准等产生重要影响

因为生成式人工智能已经能够完成大量知识性的工作任务，因此，在学习和教育中，大量知识性的工作任务必然要下降，否则学习与教育的效率就跟不上时代发展的步伐。此外，生成式人工智能会对学习与教育的内容、组织方式、考核标准带来巨大影响，但是教育的育人功能、人才选拔功能、文化传承功能不会发生变化。作为以一线教育工作...

人工智能技术应用如何为学校赋能?专家、企业共同探讨

针对学生可能产生的对生成式人工智能的依赖，刘雍潜表示，教师要逐步增加学习深度，设计有创新性的学习任务、开放性的问题，鼓励学生口语表达意见，更强调对学生的批判性思维、创新性思维、问题解决能力的培养。刘雍潜还建议有开发实力的学校可在运用国产大模型的基础上，利用各种大模型的开发功能，把教学方法、课程内容和...

人工智能会给教育带来什么 智慧教学与未来挑战

教育的本质是引导与启迪,人工智能虽能提供强大的辅助,却难以取代人与人之间情感共鸣的力量(www.e993.com)2024年12月19日。教育的未来在于平衡科技与人性,确保智能技术服务于提升教学质量与学生福祉,同时坚守教育传承文明、塑造人格的根本价值。在智能教育时代,我们的目标应是培养学生掌握无法被机器取代的能力,成为能够引领和创新的未来人才。

上海交大校长丁奎岭院士:AI+HI,人工智能+教育教学,创新实践怎么做?

在调研过程中我们发现,不同专业对人工智能作为教学辅助的思考并不相同,学生对人工智能的依赖程度也形成了不同等级。比如,对于编程课,就存在是否应该使用人工智能工具的争议:一方面是担心学生依赖人工智能而影响编程思想的培养,另一方面则认为可以有效提升编程效率。在高等教育场景下,我们希望打造这样的人机关系:人工智能...

陈建文:生成式人工智能赋能现代课堂教学与教育创新

9月27日,电子科技大学陈建文教授在第四届四川教育博览会上发表了题为“生成式人工智能赋能现代课堂教学与教育创新”的主题演讲。他深入探讨了生成式人工智能技术如何变革现代课堂,并分析了其对教育创新的深远影响。陈建文教授指出,人工智能正逐步引领教育领域的变革,为解决现代课堂所面临的复杂挑战提供了全新路径。

英国文化教育协会发布《人工智能与英语教学:为未来做好准备》报告...

尽管多方研究指出人工智能在英语教学中富有潜力，甚至可能比在其他学科领域更有效，但具体实践效果和普及程度受到多种因素的综合影响。除了技术本身外，还包括教育工作者和学习者对于人工智能的偏见、数字素养差异和学习动机问题，若不妥善处理这些问题，可能会加剧数字鸿沟。同时，专家强调，人工智能在可预见的未来，无法...

“未来有AI——基于信息科技核心素养的教学评价及教学实施研讨会...

与会者就信息科技核心素养的培养方式,尤其是其中的教学评价方式进行了深入交流探讨。会议背景当前,以人工智能为代表的新一代信息技术已成为推动社会进步和经济发展的核心动力。对于青少年而言,掌握信息科技知识、培养信息科技核心素养,不仅是适应未来社会的必备技能,更是实现创新与个人价值的重要途径。