【理响中国】强化科技教育和人文教育协同
高校教师的精神状态、素质能力直接影响着学生世界观、人生观、价值观的养成。教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神,是推动教育事业不断前进、不断创新的强大动力,蕴含着理想信念、科学精神、创新追求、家国情怀、人文关怀等丰富的教育元素。大力弘扬教育家精神以及中国共产党...
米博华:强化网上价值观引领 构建美好精神家园
价值观作为最基本的尺度,影响着人生态度和对世界的认知,决定着人的行动。对错、是非、荣辱、福祸、成败、优劣、善恶……皆系于此。没有一种行动不包含着价值选择,没有一种选择不受价值观影响。在诸多影响价值观的因素中,互联网无论在深度还是广度上都非比寻常。网络聚合了先进的技术和媒体传播优势,提供了可以满...
关注《未成年人网络保护条例》|网络产品和服务提供者不得通过自动...
解读:未成年人的自控力、判断力、鉴别力较弱,容易受到有淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等网络信息的影响,从而产生不良的世界观、人生观、价值观,在某种特定信息的刺激下,容易出现犯罪倾向。所以该条将主体范围扩大为任何组织和个人,禁止上述危害信息的制作、复制...
又到开学季!新时代青年的精神需求有了新变化
在物质与精神、眼前与长远、理想与现实的价值比较中,有形的、即时的物质性、实用性价值可能会占据优势,形成实用主义、工具理性的价值取向偏差和主导性思维,这种急功近利的价值取向一方面影响着青年世界观人生观价值观的形塑,另一方面也恰恰迎合了现代化、高科技时代青年短、平、快的生活方式,因此导致了部分青年知识获...
【漫评】多方合力 推动未成年人网络素养教育落到实处
未成年人的人生观、世界观和价值观尚处在塑形期,易受到复杂多变网络信息的诱惑,进而对青少年身心造成不良影响。例如,未成年人过度使用电子产品导致长时间、近距离、高强度用眼,造成了近视高发等危及视力健康的疾病。还有因过度用网而产生对网络依赖甚至成瘾等心理问题。同时,网络暴力色情游戏也会增加网瘾青少年的暴力倾...
新时代青年精神需求的积极变化与主要特点
在物质与精神、眼前与长远、理想与现实的价值比较中,有形的、即时的物质性、实用性价值可能会占据优势,形成实用主义、工具理性的价值取向偏差和主导性思维,这种急功近利的价值取向一方面影响着青年世界观人生观价值观的形塑,另一方面也恰恰迎合了现代化、高科技时代青年短、平、快的生活方式,因此导致了部分青年知识...
论以青年为本的思想政治教育
从本质上讲,青年思想政治教育是向青年传播党的意识形态、社会普遍遵守的价值准则和行为规范,帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观,从而形成正确的思维方式和行为方式的过程。青年思想政治教育既是将马克思主义传播给青年,使其理解、认同、接受并付诸实践的过程,也是推动青年政治社会化的重要组成部分。首先,要按照党...
让青年发展与中国式现代化“双向奔赴”
对于青年的发展目标问题,还要特别注意以下几个方面:一是青年时期是人生最具“理想”特征的时期。这种发展目标,往往是青年前进的动力。青年的理想和信念,以及相应的世界观、人生观、价值观,是青年长远发展的精神支柱。因此,要容忍青年具有一些看似脱离现实的发展目标。二是青年的发展既包含身心健康、工作顺利、生活幸福等...
为何年轻人恋爱崇尚“亲密有间”|豹小花读研
经济形势是青年新型婚恋观的“催化剂”。年轻人压力增加,时间精力大多都投入到了工作和事业当中,剩余的时间也优先留给自己来放松身心、回归自我,交给恋爱的时间少之又少,从而缺乏让青年人深入了解别人的空间。婚恋观的健全与否不仅对青年的人生观、世界观和价值观有着重要影响,更在潜移默化中塑造着青年的人生轨迹。
学习计算机信息技术的感悟
在信息时代、毫无疑问上网作为人们的生活方式之一,网络的及时性、广泛性使得信息越来越及时的影响人们的生活观念,从而深刻影响人们的人生观、价值观、世界观。网络对社会。个人的反应功能、随着网络的广泛普及越来越显著,因而人的作为对网络工具的影响越来越突出人为的目的性。更重要更深刻的是这种人为的目的性通过网...