鲁迅对个体问题之解答
鲁迅的这一思想,无疑受到了与他有师生之谊的章太炎的极大影响。《文学三篇:一个政治哲学视角》章太炎认为,作为个体之人,并不具有完全的“自性”。在他看来,“凡云自性,惟不可分析、绝无变异之物有之;众相组合,即各各有其自性,非于此组合上别有自性。”不过,在同样不具完全“自性”的不同的组合物之...
红军时期,毛主席高度评价鲁迅,主席为何对鲁迅评价如此之高
毕业后的鲁迅深受达尔文进化论思想的影响,空余时间基本都在读新思想的书,尤其是对翻译成中文的外国小说颇具兴趣。特别是严复翻译的英国人的经典著作《天演论》中“物竞天择,适者生存”这一思想深深地影响了鲁迅。这本书中,鲁迅意识到:一个民族,要想生存,要想发展,就要有自立、自主、自强的精神。不能甘受命运...
访谈|彭春凌:“两洋”“三语”视域下的章太炎思想源流
所以,章太炎在《訄书》中一再说,力学对太阳系形态及运转规律的揭示是千真万确的真理,“大明若弹丸而力四帀,胁驱其侍从八行星,以从于轨道,而形体亦宵之。是故道重学于日之侍从之地,以为圜倚转,转亦倚圜,则万物以为公言,侻也”。而生物的出现是自然的结果,人的确由猿进化而来——“赭石赤铜箸乎山,莙藻浮...
他是鲁迅老师,民国第一骂神,以一己之力阻止南京市改名中山市
没错,章太炎是鲁迅的师傅。毫不夸张地说,章太炎是当时能与梁启超并肩的文坛领袖,具有崇高的号召力,被人称为“清末民初思想家,史学家,小学大师,朴学大师,国学大师,民族、民主主义革命者”。04、章疯子别看章太炎是个大师,可他更是个疯子!章太炎有四个女儿,分别叫章?、章叕、章?、章?。这名字,没一...
鲁迅恩师章太炎:登报征婚娶女权主席,为女取名生僻婚事告急
鲁迅在1936年临终时回忆其师章太炎:考其生平,以大勋章作扇坠,临总统府之门,大诟袁世凯包藏祸心者,并世无第二人;七被追捕,三入牢狱,而革命之志终不屈挠者,并世亦无第二人。这才是先哲的精神,后生的楷模。作为桃李满天下矢志革命的民国大师,章太炎除了在国学学术上的成就,生活上也有着民国那批传统文人所特...
师门对研究生会产生什么影响?一篇旧论文近日再度热传
一、师门对研究生发展的影响是复杂多样的,研究生个体之间也有很多差异,即使同一个师门中,对不同研究生的影响也不同;尽管如此,师门对研究生群体的影响依然存在很多共性:多数师门促进了研究生学术规范的习得、专业知识与方法的掌握、论文写作与发表能力的改进、学术沟通能力的提高以及社会资本的获得;近半数师门对...
鲁迅与陶成章的友谊
鲁迅的国学导师是章太炎,革命导师是陶成章。陶成章是中国近代民主革命家,光复会创始人之一。他著有《中国权力史》,对鲁迅的思想与革命实践有着深刻的影响。鲁迅与陶成章的友谊,开始于鲁迅留学日本期间。一次,光复会的创始人之一龚宝铨带陶成章见鲁迅,一起谈论国事。从陶成章的谈话中,鲁迅了解到浙江农民参加辛亥革命的...
赏读|子其艰贞——晚年章太炎
太炎先生是鲁迅先生最崇敬的人,鲁迅先生身上留下了太炎先生许许多多的印记,无论思想、性格、文风、为人、喜好……都受到太炎先生的巨大影响。尤其在日本留学时期,他读太炎先生主编的《民报》,跟太炎先生学国学,参加太炎先生组织的“光复会”,用稿费将太炎先生从日本扣留所赎出,用稿费为太炎先生印著作……这个时期正...
在苏博,走近章太炎
章门弟子中有许多名家,鲁迅即是其一。1908年,章太炎在日本东京为鲁迅、许寿裳等8人开设小班,讲授《说文解字》。正因此次听课,鲁迅成为章太炎弟子,受其影响颇深,于逝世前写下《关于章太炎先生二三事》怀念其师。展览中呈现了鲁迅在东京所作的课堂笔记,记录了章太炎讲授的462个汉字。
鲁迅眼中的“古怪的人”
在青年时代,鲁迅便是拜伦诗歌的崇拜者,多年后他还写《杂忆》一文,回忆拜伦诗歌给他带来的影响;对苏曼殊所译拜伦诗歌,鲁迅说“古奥的很”。苏曼殊译拜伦诗歌用的是古诗体,又经章太炎润色,读来确有“古奥”之感。提及章太炎,鲁迅曾随他学“小学”(文字训诂),苏曼殊也与他结下师友之谊,不知三人在日本是否有过...