四年级下册第二单元作文——《我的奇思妙想》写作指导

一、审题1.“奇思妙想”,就是要从不同的角度,发明一些现实生活中没有的神奇东西,大胆展开想象。2.所发明的东西要有一定的生活依据,要联系生活实际,不可凭空想象。比如,不可以写“我变成孙悟空”“我发明魔法药水”等。3.所发明的东西要能解决生活中遇到的困难或满足人们的需求。4.联系生活实际,建议在已...

让短视频时代的阅读回归“慢节奏”,93位语文教师发布2024寒假分...

例如,针对四年级推荐书籍《忠犬山姆》,身为全国优秀教师和教学能手的中国老教授协会学校文化研究委员会新快读写课题组组长、中国写作学会作文教研中心主任袁刚表示,在国家大力倡导“立德树人”“让学生成为诚信友善的人”的重要时机,通过小动物的故事来感染、熏陶孩子,促进其成长,所发挥出的效果远胜于言教。展示森林战...

高新区伯乐实验学校邀请教研员到校指导教师提升 - 小学教育...

丰富孩子们的语文生活,让生活富有诗意,这也是今后课堂语文教师更要努力的方向。刘雪艳讲授了四年级下册第二单元的作文《我的奇思妙想》。她将学生熟悉的动漫人物引入课堂,有效激趣。再结合教材中的例子,让学生畅谈自己想发明什么。为了进一步规范学生的行文结构,她在本次习作中要求学生用列提纲的方式整理思路。本堂课...

四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想

本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能。习作指导：1.审题会飞的木屋，水上行走鞋，会变大变小的书包，保姆机器人，多功能课桌，海陆空汽车……它们虽然样子不同，功能不同，但各有各的神奇之处，并且对人类身心健康...

四年级第二单元作文《我的奇思妙想》

我的奇思妙想——百变功能鞋22世纪,高级浮空餐厅、多功能眼镜、抗震泡泡房…越来越多的科技产品走进人们的日常生活,科技已经彻底改变了我们的生活。就说我脚上这双鞋吧,已经整整七年没有换过啦!你可别不相信,我还真得让你好好见识一下。我的百变功能鞋是一双魔鞋,它会随季节、时代的不同改变鞋的样式,...

四年级语文下册第二单元习作《我的奇思妙想》写作指导与范文欣赏

第一步:审题话题“我的奇思妙想”——写自己想发明的一些神奇的东西,重点突出“神奇”之处(www.e993.com)2024年11月18日。“奇思妙想”——指对事物思维散发奇特想法、新创意、新思路。第二步:选材1、参考作文题目:智能学校、飞行鞋、神奇的隐形衣、全能汽车、插上翅膀的汽车、会吃垃圾的机器人、多功能书桌...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

《找春天》第二自然段中的“奔向田野”,“奔”应该读“bēn”还是“bèn”?(二年级下册)“奔向田野”的“奔”应该读“bēn”。“奔”读一声时,有“奔走、急跑”的意思,强调奔跑的状态;“奔”读四声时,意思是“直向目标走去”,强调不偏离目标。根据《找春天》一课的上下文语境,此时孩子们的状态应是跑而...

多功能眼镜——我的奇思妙想 优秀作文500(四年级下册第2单元)

四年级下册第2单元作文“我的奇思妙想”500字优秀作文1多功能眼镜——我的奇思妙想王子皓近视了，我们常常会选择配戴近视眼镜，但眼镜会给人们带来许多麻烦，比如天热容易起雾，戴的时间长了容易导致鼻梁疼等等。针对这些问题，我想发明一种新型的多功能眼镜。我们知道，眼镜上的雾气是因为水蒸气会凝结在...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。

家长口述:给孩子当“枪手”写作文好辛苦

举个例子,对父爱、母爱的感动要写到“触动内心”、“感动得想哭”,对别人的看法要从误解写到深受触动、改变原有观念,对一个人的活动描写要写出动作神态。有些学生喜好奇思妙想,写一些信马由缰的想象,这些都对作文加分无益,我们会把这些归为主题不明确,像散文的,一律不会评为“一类文”。