关于开展“弘扬践行教育家精神 勇担新时代育人使命”活动的倡议书

203.教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。——习近平204.教育兴则国家兴,教育强则国家强。——习近平205.人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。——习近平外国篇206.知识即美德。—...

增进民生福祉是发展的根本目的

增进民生福祉是发展的根本目的。回望过去的一年,顶住外部压力、克服内部困难,以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上,始终聚焦民生关切,书写下温暖人心的民生答卷。代表委员表示,让人民生活幸福是“国之大者”。踏上新征程,要全面贯彻落实党的二十大精神,始终把人民放在心中最高位置,想人民之所想,行人民之所嘱,...

对标麻省理工!深圳理工大学第一堂课曝光!校长首次揭秘大学到底...

例如,对教研岗实行预聘-长聘制,实行这一制度的目的是回归设立预聘-长聘制的初衷,不将制度作为淘汰教师的一种手段,而是让制度给予教师更多工作空间,减轻其考核压力。具体为,在预聘阶段给予青年教师成长进步的保护期,长聘阶段则更加注重长期贡献和发展潜力。从助理教授晋升到正教授之前,实行预聘制度,即聘用期6年内,...

增进民生福祉是发展的根本目的(两会近距离)

踏上新征程,要全面贯彻落实党的二十大精神,始终把人民放在心中最高位置,想人民之所想,行人民之所嘱,进一步做好惠民生、暖民心、顺民意工作,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,不断增进民生福祉,提高人民生活品质。把发展成果不断转化为生活品质习近平总...

探寻中国特有教育家精神的源流

教育是人类基于社会分工形成的生产活动之一,教师是对专门从事教育活动人群的职业称谓。为了保证教育职业活动有序进行,客观上就产生了对教师职业行为进行规范的道德要求,即教师道德。正如马克思所言:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”教师教育活动中承担...

上好思政课,厚植立德树人躬耕教坛的教育情怀

无论是比赛亦或是日常备课工作,李思雅老师都会认真对待,她说道:“比赛获奖不是主要目的,它只是对我过去一个阶段的肯定,重要的是借助比赛的舞台锤炼自身的教学本领,为今后更好地讲好思政课积累经验(www.e993.com)2024年11月15日。”在和同行业的佼佼者同台竞技,她也曾倍感压力,深感自己的不足之处,但她怀揣着一颗谦虚、上进的心,化为自己成长...

以历史上的教育家为榜样,以教育为终身服务之志业 | 弘扬教育家精神

教师之爱博大而有智慧,主要体现在以下几方面:一是教师要爱他的教育对象,这种爱是超越父母之爱的理性之爱,是建立在对每一个孩子前途着想的公平之爱,是针对每一个具体学生特点的智慧之爱。二是教师要对自己的工作尽心,不“欺心”,要认识到祖国的未来托付在教师身上,这是多么崇高且不敢辜负的使命。三是教师不仅要...

毛泽东开启的调查研究之风的现实影响

走好新征程、履行新使命,必须更加深入细致地做好全面系统的调查研究工作,善于通过调查研究真正找到解决制约当前和今后发展中的一系列带有根本性的问题。要推动高质量发展,就必须通过全面了解各种新情况,认真总结群众和实际中创造的各种新经验,努力探索各行各业带规律性的结论,这样才能形成科学决策和推动高质量发展的思路...

“互联网+”背景下智慧体育教学模式对学生健康促进价值审视...

“智慧体育教学平台和网络终端”有利于教师寻找相关教学资源和分享教学经验丰富的平台,从而让体育教学具有更多的选择权、有利于传播“身心”健康两个维度的知识与技能、有利于加强学生个体“健康体育”认知的程度。5.2改善健康教育主体关系与树立健康“体育锻炼行为”...

新时代师德评价评什么怎么评|树人|师风|教育|学校|优秀教师_网易...

这样一来,低的太低,一般教师不怎么努力也能达到,起不到约束和激励的目的;高的太高,一般教师怎么努力也难以达到,也起不到约束和激励的目的。为此,以立德树人为指向的学校师德评价应更多地关注面向全体教师的专业师德评价。以专业师德作为评价的主要内容,以此更好地引导教师做好立德树人工作。