“活力文化”引领特色发展

在传授武术技艺的同时,向学生们讲授武德、武术礼仪和名人故事,开展“尊师重道”“孝悌仁义”等教育,强化“爱国、修身、正义、助人”的精武精神,传承中华优秀传统文化。抓实养成教育。根据学情特点和培养目标,凝练“四个说”“四个走”“四个习惯”和“两个一样”,用简明易做的形式,引导学生养成良好习惯。开展...

吉林农业大学外国语学院:创新英语教学模式 传承中华优秀文化-光明...

举办主题丰富的“中华优秀文化”主题辩论赛、演讲比赛等体验及竞赛活动,鼓励学生在语言文化“盛宴”中“体验英语、体验生活、体验未来、体验成功”。学院注重开展现场教学、实地教学,把语言的教学与中华优秀传统文化结合起来,做好针对性指导教学工作:组织学生参观地方博物馆、民俗艺术馆,让学生参与城市风景的翻译活动,并...

活动综述:“历史何以当代:文化传承视野下的华夏传播研究”学术...

浙江传媒学院徐爱华教授作《以“大系”品牌传播促进人文经济融合的创新实践》分享,徐爱华教授在“浙江有礼”省域文明新实践中发挥了重要作用,参与顶层设计、品牌建设、育人实施路径、数智空间开发等多方面工作,推动了浙江的文化传承与创新发展。围绕“浙江有礼”的优秀传统文化传播实践,她分享了值得研究和推广的优秀实践...

西北师范大学哲学学院:运用“近思·笃行”方法 诠释传承中华传统...

在世界哲学日等特殊节日,学院组织线上辩论赛、专题互动宣传、“经典导读·哲思起航”主题文化活动、“逻辑的多维面孔”茶话会等活动,展现“道通天地、守静致远”的优良院风和哲学学子读书明理、爱智求真的精神风貌,积极引导师生投身于传统文化经典的解读与传承事业中,一起努力让更多人领略哲学的魅力。“近思·笃行”...

西北师范大学哲学学院:运用“近思·笃行”方法 诠释传承中华传统...

激励哲学专业学生将中国传统经典诠释作为专业发展方向,引导学生在学术科研中推动经典传承与创新,为优秀传统文化的传播贡献力量。如何有效地将传统文化与时代需求相结合,是一项至关重要的研究课题。学院积极探索实践,为两者的融合提供了具有参考价值的尝试。秉持“近思·笃行”的理念,学院有效整合跨院系师资力量,对传统...

...英雄花开英雄城”2024广州弘扬传承红色文化系列活动画上满月句点

北京路上，细雨春寒难挡观演热情(www.e993.com)2024年11月14日。三月的每个周六，“红棉舞台”核心场馆广州市青年文化宫橱窗剧场内歌曲悦耳悠扬，市青年宫邀请港澳青年、团员青年、高校青年、中学青年及各类青年艺术团体进行专场展演。就算天公不作美，也能吸引不少人冒雨驻足。镇海楼里，莘莘学子辩论声声不停。“中国近百年来的成就已经让世界目睹...

传承红色基因,创新“145”思政教育路径

智观专访贾学军表示,为上好红色思政课,南京晓庄学院马克思主义学院充分挖掘校本与江苏的红色文化资源,以传承红色基因为主线,发挥马克思主义理论学科优势,深入开展红色文化理论研究,以历史与现实贯通、理论与实践结合为追求,推动红色文化资源向育人资源的转化,探索红色文化资源融汇思政课教育教学的现实路径,为思政课教育...

英雄花开,静待你来!2024广州传承弘扬红色文化系列活动明日启动

为传承红色基因、赓续红色血脉,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,2024年3月1日上午10时,“英雄花开英雄城”2024广州传承弘扬红色文化系列活动将在广州起义烈士陵园启动。系列活动将贯穿全年,持续深化提升“红棉之心”“红棉之旅”“红棉研习”“红棉舞台”“红棉展映”“红棉诗会”“红棉悦读”“红棉学...

江苏在文化体制改革上率先取得新突破

8年来,“马青说”创新通过辩论赛、诵读沙龙、沉浸式表演等形式,专家们用通俗的语言来解开思想“疙瘩”、理论“扣子”,收获大批青年粉丝。“转变话语体系,让理论从抽象到具体,从深奥到通俗,真正说到青年的心坎上,这就是‘马青说’不断出圈的原因。”新江苏传媒(中国江苏网)编委张妍妍说。新征程上,文化自信越...

观唐文化李保刚:文化与城市的结合,最难的是什么

这样的选择,不仅植根于当代城市问题的解决,更源于李保刚对中国文化传承、创新的期待。他认为,如何运用科技手段,挖掘出这些优秀的传统文化,努力用世界的语言讲好中国故事,就是观唐文化创意工作人员的重要使命。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”40多年前,李保刚在北京四中读书时,陆游的诗《临安春雨初霁》在这位15...