遗忘理论
1.记忆痕迹衰退说,也叫自动消退说,最早起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展,代表人物是巴甫洛夫,该遗忘理论认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。简单来说就是学过的事物不复习导致的遗忘,此时产生的遗忘属于性遗忘。给我们的教学启示,为了防止遗忘,就要做到复习、及时复习。2.干扰抑制说,...
“在集体想象的疆域,聋子是被遗忘的”|国际聋人日
在集体想象的疆域,聋子是被遗忘的。没有哪一个金光闪闪的传说是关于残破的耳朵的。人类的创世神话里,没有聋子的位置。人性中的同理心都留给盲人了。在古代中国,聋子会被扔进海里;在高卢,聋子会被献祭给天神;在斯巴达,聋子会被从悬崖上推下去;在罗马和雅典,聋子得在公共场所示众,或是丢到农村里。俄狄浦斯刺瞎...
事业单位D类联考综应常考考点五:影响遗忘进程的因素
考点五:影响遗忘进程的因素(1)材料的意义、性质和数量;(2)学习程度(学习程度以150%为佳);(3)记忆任务的长久性与重要性;(4)识记的方法;(5)时间因素;(6)材料的系列位置效应(前摄抑制和倒摄抑制);(7)学习者的需要和兴趣;(8)情绪和动机。
追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?
来自约翰·霍普金斯大学医学院的神经科学家团队,领导者为IngieHong和RichardHuganir,发现钙离子通透的AMPA受体(CP-AMPAreceptor)在抑制性神经元(PV神经元)中的作用,能够显著抑制这些神经元对特定外部刺激的选择性反应。研究人员通过基因工程技术,设计了一种新的腺相关病毒载体,将小鼠大脑中的钙离子通透的AMPA受体替...
被人遗忘的电影大亨向华胜:宠爱了张敏9年,64岁去世无子女送终
但陈曼芸在爱情的旅程中遭遇了诸多困难。张敏和她的外貌有一定的相似性,这使得向华胜可能把她看作是可以互换的一种。尽管陈曼芸清楚这是事实,她仍然选择陪伴向华胜,尽管这之中包含了一些追求利益的动机。在经过长达8年的深入探讨之后,由于利益的纠纷,两个人最后选择了分道扬镳。历经一次情感的纠缠与爱恨,...
“乔装高手”——分离(转换)性障碍
分离(转换)性障碍:旧称“歇斯底里/癔症”,是一类由精神因素,如生活事件、内心冲突、情绪激动、暗示和自我暗示作用于易患个体引起的精神障碍(www.e993.com)2024年10月19日。其中,一部分患者主要表现为分离症状:如分离性遗忘、分离性身份识别障碍等,其自我意识障碍非常突出,具有发作性,发作后意识迅速恢复。
奥苏伯尔_中公网校
奥苏伯尔认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。当我们学到了更高级的概念和规律以后,高级的观念可以替代低级的观念,使低级观念遗忘,从而简化了认识并减轻了记忆负担。2.有意义的接受学习奥苏伯尔从两个维度对学习做了区分:根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习,又根据学习材料与学习...
Science综述: 动机的神经环路【收藏学习】
1.动机行为的VTA环路和细胞类型动机回路的核心是VTA多巴胺神经元,它向伏隔核(NAc)发送密集的投射,以产生动机增益控制和反馈,从而驱动可重复动作的形成[Fig.1]。多巴胺信号驱动强化,产生激励显著性,编码与学习相关的预测错误信号,并传递因果关系。VTA多巴胺神经元的光遗传学刺激产生一种通用的动机信号,甚至可以强化...
为啥一高考完,学了三年的东西就立马忘干净了?
学习动机也是一个重要因素。如果学生学习的目的仅仅是为了应付考试,那么一旦考试结束,大脑就会将这些信息标记为“不再需要”,从而加速遗忘过程。相反,如果学生对所学内容有深入的兴趣和实际应用的需求,那么这些知识就更有可能被长期记忆巩固中,从而减缓遗忘速度。
【脑科学日报】第2177期 | 20240820 星期二
7,早筛早防,拥抱健康——让阿尔茨海默病患者的“遗忘”放慢脚步来源:中华神经科杂志阿尔茨海默病是一种以临床和病理为特征的进行性退行性神经病,它发病进程缓慢、随时间不断恶化且不可逆转。阿尔茨海默病最常见的早期症状,是短期记忆丧失,疾病中期,患者出现记忆混乱,生活自理能力急剧下降,可能表现出沮丧、冷漠或...