基础英语 |生活中常用的口语,情景模拟对话!

Ifhe’snotin,pleaseaskhissecretarytotalktome.情景对话Clerk:Goodmorning.WilsonAssociation.Brown:ThisisMr.Brownspeaking.I’dliketospeaktoMr.Thomas.Clerk:I’msorry,butMr.Thomasleftherejustafewminutesago.Brown:I’vebeentryingtocallhi...

基础英语 | 小学英语1-6年级常用情景对话汇总(附练习)

1.Hello/Hi你好。3.Goodmorning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好。4.Howareyou(thismorning/afternoon/evening)?你今天早晨/下午/晚上好吗?5.Fine,thankyou/thanks.我很好,谢谢。6.Notbad,thankyou.不错,谢谢。7.Howdoyoudo?你好。8.Nicetomeet/see...

从听力到口语:英语情景对话素材收集指南!

观看英语影视剧不仅可以提高听力水平，还可以了解到不同情境下的真实英语情景对话。可以选择自己喜欢的类型，比如喜剧、爱情、悬疑等等，从中学习和收集有用的对话素材。参加英语角和语言交换活动参加英语角和语言交换活动，可以和母语为英语的人进行口语交流，了解真实的英语口语表达。可以结交新朋友，通过交流和讨论获取...

中考英语听力最常考的30个对话情景及情景用语

新东方网给大家分享《中考英语听力最长考的30个对话情景和情景用语》,助力大家取得理想成绩。一、打电话(Makingphonecalls)1、请给某人/某单位打电话Would/could/canyouringup...?请你...打电话好吧?句中ringup意思是“给某人打电话”,除了用ringup外,还可用call,callup,telephone等,意思...

对话把中国舞带进澳洲课堂的广州舞者:融入粤绣钱鼓舞等元素

此外，来自广州的她还会特别将一些广东的传统元素融入到舞蹈编排中。郭尧芊向南都记者举例说，她之前给当地华人艺术团的小朋友排舞的时候，还专门把广东汕尾陆丰地区的钱鼓舞，融入进表演中。她还专门从广东购置过一批粤绣的绣匾，把这些道具巧妙地安排进舞蹈中。她表示，“澳大利亚有很多广东华侨朋友，他们对这些舞蹈...

英语情景对话:兑换外币

英语情景对话:兑换外币C=Clerk1C=CustomerC=Clerk2C1:Goodafternoon,ma'am.WhatcanIdoforyou?甲行员:午安,小姐(www.e993.com)2024年12月20日。我能为你效劳吗?C:CanIchangeforeigncurrencyhere?顾客:我可以在这里兑换外币吗?C1:Yes,gotothewindowovertherewhichsaysforeignexchange....

银行取钱的英语,飞雪英语课,第43课

本节课内容较少,一共就十句情景对话模式的英语口语,大家多看哦。在银行atthebankI’dliketodepositthischeck.我想存这张支票。CanIhavetendollarsinquarters.你能给我10美元的25分硬币么?CanImakeacashdeposit?我能存现金么?

谈高中英语语法教学中的情境设置

笔者从分析两节语法教学课的实例入手,介绍情景设置在英语语法教学中的作用,从而诠释在英语课堂上如何进行语法教学的情境设置。这两节课都是针对高一年级教授定语从句时所设计的教学活动。[实例1]张老师:同学们,我们今天学习定语从句,首先请看幻灯片。(1)thegreenteam...

潮起钱塘,云端论教 ——杭州市江干区举办第19届“钱塘之春”教育...

杭州四季青中学的黄玉芳老师分享了“情景式教研”的设计与实践。黄老师以学校单元整体设计的研究为例,分四模块阐述“情景式教研”的推进。首先,创设熟悉情境,以青年教师赛课为载体,指导青年教师“教中研”。其次,创设典型情境,以骨干晒课、跨科晒课、联盟晒课为载体,形成以研促教、以研提教、以研变教的教研格局...