小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性

例如,二年级学生整理物品的意识比较薄弱,在家里还不能很好地整理自己的学习、生活用品,为此,依托沪教版小学英语二年级上册教材Unit8Inmyroom,教师提炼出学习主题Tidyup。在这一家庭生活常见的真实情境中,将具有挑战性和开放性的“学会整理”这一主题解构为相互衔接、逐级深化的Knowaboutmythings(认识我的...

【通知公告】关于公布2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动...

根据《关于开展2020年广东省义务教育英语教学资源征集活动的函》,我院组织义务教育英语教学资源征集及评审工作,经专家评审和公示,评出优秀作品386项,其中初中作品189项(附件1)、小学作品197项(附件2)。现予以公布。(联系人:王琳珊,电话020-83339451)。附件1.2020年广东省初中英语教学资源优秀作品名单2.2020年...