大刘镇初级中学开展 “读古典名著 品百味人生”读书活动
各班学生在老师的指导下,读书活动开展得有声有色,精彩纷呈,学生们通过摘抄笔记、读后感、制作人物卡、手抄报、讲故事、人物模拟秀等不同的活动方式呈现自己的学习收获。本次读书活动,大刘镇初级中学的学生们一起漫步中国古典名著长廊,品读精彩故事,陶冶情操,获取真知,树立梦想,品味人间冷暖,让人生因阅读而更加多彩。
交大二附中举办寒假名著阅读展示活动
寒假期间高一年级组给高一同学布置了“必读”+“选读”的名著阅读计划。必读部分为龙应台《目送》,选读部分按照各班阅读计划完成名著阅读。同学们利用寒假,深阅读了两本名著,并做了名著摘抄和读后感。高二年级班主任及语文老师在寒假期间为同学精心安排了两部分阅读计划,分别是“必读”和“选读”,内容丰富,百花齐放。为...
潍坊滨海三中:开展“书香寒假,悦享成长”读书系列活动
读书,世界就在眼前;不读书,眼前就是世界。阅读可以开拓人的视野,阅读可以遇见更好的自己。滨海三中积极组织开展“书香寒假,悦享成长”读书系列活动,寒冬亦阻挡不了学子们阅读的热情,让我们来看看他们的悦读时光吧!一、与经典行,与名著伴面对琳琅满目的书籍报刊,我们做到“必读与选读结合”,每个年级有1-2部必读数...
怎样才能做到,看完一本书之后都能有扎实的收获!
一些喜欢的书,我都会从喜马拉雅下载下来路上听,比如蔡崇达的《皮囊》、松浦弥太郎的《100个基本》都是从喜马拉雅听完的。5、读后感和书评从摘抄开始写读后感之前,进行笔记摘抄是一个很好的习惯,不仅可以帮助你进一步理解书中的内容,也是你写书评的最佳素材。这篇文章就是从摘抄开始的哦!如果想要读完一本书,都能...
双峰竹娃读经典,虎年新春溢书香(组图)
一份PPT,融合了作者简介、书籍简介、经典摘抄和读后感悟,全面展示了孩子们在读书中的所得所获。阅读一本名著,让学生走近一个朝代,了解一段历史,探索人生的走向,获取成长的秘籍。“取法乎上,得乎其中”,让经典名著引领学生的生命成长,让好书成为滋养孩子们一生的营养品。(九江市双峰小学供图)...
武威第十五中学寒假须知及作业清单
3.名著阅读:《儒林外史》阅读要求:①列出主要人物的人名、主要经历、性格、刻画人物过程中运用的讽刺手法及产生的讽刺效果(www.e993.com)2024年10月23日。(书面完成)②任选角度,写一篇读后感。《简·爱》阅读要求:①摘抄喜欢的句子或段落。(句子不少于10句,段落不少于5个)...
暑假阅读不拼数量拼技巧,掌握正确阅读方法,才能提高语文成绩
暑假也正是建立积累和搜集好词好句的好时机,每天的阅读训练中,及时记录下来,做好阅读摘抄,是我们必须提高的学习技能。摘抄除了能做好词句的积累,更能在抄的过程中,加深记忆,达到练字的目的。3、学会给经典文学名著写读后感暑假期间,更适合阅读一些经典的文学名著。我们根据语文教学大纲的要求,阅读相关的文学名著,...
《如何有效阅读一本书》简单5步教你“吃书”,让阅读更有效
4)读书笔记:将读后感转变成文字保存下来。读完一本书以后,可以在笔记本上做做摘抄、写写读后感,或是在上面贴一些象征这次读书体验的小物件,将这次读书体验封存在笔记本里,就当这本笔记本是记录自己真实体验的“旅行日记”“冒险日记”。这样做其实就是在为自己留下证明自己读过这本书的证据。
课外书变任务还要考试 孩子“加班”到深夜
秦淮外国语学校语文老师王耕乐表示,他就从不做这样的要求,“有摘抄的时间,又读一本书了”,“我们都是从学生过来的,摘抄都是抄给老师看的”。他也会让学生写读后感,但不做硬性要求,有感就写,无感就不写,自己感觉写得好,可以发到他邮箱,他代为投稿。
华育、张江、世外推荐书单,你家娃看过几本?
中国名著1.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著2.《大个子老鼠小个子猫》周锐著3.《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著...