西安电机厂子弟学校四年级语文现代诗单元作业设计案例
2022年4月6日 - 网易
2.体会诗歌表达的情感。3.进一步提高学生欣赏诗歌的能力。作业内容:通过阅读报纸、杂志、书籍等方式收集现代诗,自创现代诗,合编小诗集,举办现代诗朗诵会。案例分析:“诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。”在冰心奶奶的《繁星》中我们读懂了母爱与童真;艾青先生的《绿》让我们进入了多姿多彩的“绿”的世界;戴望...
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2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
2020年2月25日 - 百家号
《三月桃花水》是四年级下册的第一单元的第四篇课文，这是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。教学重点：培养学生比较阅读的能力，让学生在熟读成诵中，理解课文的意境，积累语言、提高表达能力。教学难点：引导学生展开想象，让学...
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部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表
2020年4月4日 - 网易
诗有短有长,其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。2.明确诗序《繁星》共收录164首短诗。课本中的三首短诗的诗题后面还有一串数字,那就是诗序。3.什么是现代诗?现代诗也叫“白话诗”“新诗”,一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上,曾借鉴西方诗歌的格律形式与日本俳句小诗的形...
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新村实验小学教育集团骨干教师献课,构建新美课堂提质增效
2022年4月23日 - 百家号
何老师执教《绿》是部编版小学语文四年级下册第三单元的一首现代诗。这首诗的作者是著名诗人艾青。他用极富感染力的文字,将自己的感觉与景象的描绘融为一体,以优美的文字引发读者丰富的想象,传递出他对生活的热爱与赞美。对于这样美的诗歌,在教学中,立足本单元“初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感”这...
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【王宜振教童诗】第二十期
2023年5月26日 - 网易
品评:语言质朴,形象清新,形式工整,富有韵味。每节以“雨的礼物”作结,抒情性强。令人瞩目的是,诗的首节和尾节均以小(一滴水/一条小溪)见大,尤以尾节为烈,诗的张力由此显示。02天黑了,我却睡不着北京市海淀区中关村第二小学四年级陈嘉奇
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