想要作文写得好,摘抄少不了,美文美句怎么抄?语文老师给你支招
描写人物外貌、性格特点、动作的相关内容;描写景色的成语和比喻句;名人名言和哲理句子;和课本紧密结合的同类作者的古诗词……这些内容都可以作为摘抄,尤其是我们家长要了解每个单元课文学习的内容和阅读训练的目标,才能帮助三年级的同学更好地理解摘抄。
作文素材|30个人物事件素材,记住了写作文不再卡壳
24、毛姆的口吃给了他细腻的情感,使他获得了巨大的写作源泉;张爱玲对音乐的肤浅也不妨她浮华中留下一位女作家的墨宝;鲁迅对音乐和戏剧的无兴趣却不会阻碍他成为民族脊梁;韩寒对数学的迟钝也掩盖不了他文章的锋芒……25、沈从文说:“我明白你会来,所以我等。”静待泉涌时,要有足够的耐心和坚定的信念。《甄...
原创文案被抄袭,现代诗句被选入《诗经》,还上了热搜,背后的真相是...
文章开头部分确实摘抄自记者与杨绛先生的笔谈《坐在人生的边上——杨绛先生百岁答问》,但后面的内容实属拼凑。这些例子就是假借杨绛先生的名人效应,强行嫁接到名人身上的文化误植现象。其他的例子还有莫言的误植。有这样一段很唯美很动人的话语——这个世界,总有你不喜欢的人,也总有人不喜欢你。这都很正常。
高考语文作文的突围之路——一场从高一就该开始的人文之旅
要求具备着高度人文素养和思辩素质(因为毛泽东、邓小平、朱镕基等国家领导人以及很多院士、教授和政商界杰出人士等都是既能自己研究分析明白问题、又能出书写文章,把分析问题之道说得清楚、说得中肯,感染、鼓励和教导他人,所以从优秀前辈那儿取个样儿做标准)。总结一下,小学生需要引其观照自然外物,导其描物叙事...
作文竞赛“抄”成第一名,语文老师夸赞,作文要注意3抄2不抄
摘抄文章结构很多孩子写作文,就会出现这样的场景。磨磨蹭蹭不愿意写;写了半天一看,上面还只有个题目,而笔头都快给咬完了;作文写完了,却牛头不对马嘴,前后文完全不搭边;句子不通顺,或者直接记流水账。家长面对这样的情景,很是头疼。为了解决这个问题,老师说,她会要求班上的孩子摘抄优秀文章的结构。
作文没有那么难,你需要知道这些写作技巧 | 名家公益课
第一个是多读,读古今中外的名家名篇(www.e993.com)2024年10月14日。比如朱自清的《春》,《春》的开头用美妙的语言、非常诗意的语言描写春天的到来。“小草从泥土里偷偷地钻出来”“开满了花赶趟儿似的”这些语言都给我们一种启示——朱自清先生可以把春天写活了。还有注意句式的选用,现在同学们写文章没有句式的意识。你看古代的诗词歌赋,它...