“暑”我不一样 实践助成长 固始县天福实验小学暑期综合实践活动
推荐书目:《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《两个小八路》《红军不怕远征难》。(反馈形式:手抄报)观一部红色影视片一、二年级推荐:《生命的力量》《跟着课本去旅行》《"字"从遇见你》《隐秘王国》。三至五年级推荐:《中国力量》《典籍里的中...
制作口袋书,丰富小脑袋–——惠济区金洼小学五年级语文实践活动
10月19日—26日,金洼小学举办口袋书制作展评活动。五年级学生自己动手制作以“民间故事”为主要内容的“口袋书”。“口袋书”是一种集绘画、书写、手工于一体的手制小书,主要是通过摘抄、裁剪、粘贴、涂画等多种方式进行设计、制作、完书,因其小巧、便捷、易携带等特点受到孩子们的欢迎。活动前,语文教师通过...
五年级语文上册第三单元《习作:缩写故事》优质课件教案
在我国的一些地区,流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。教师引导学生思考并讨论:这一部分怎么压缩呢?预设1:第1自然段和故事情节无关,可以删掉。预设2:第2自然段中“他热心帮助别人”是概括...
小学1-6年级阅读指导:高效阅读方法,帮你提高阅读理解能力
五年级的同学,在阅读上应该会更有秩序,也有自己的章法,能够主动阅读的意识更强。但在实际的语文教学过程中,五年级的同学还停留在二年级阶段,既不能主动阅读,也没有养成阅读习惯。家长往往到了这个阶段,才猛然发现,原来孩子没有一定的阅读积累,在阅读练习上,已经远远落后于同班同学了,于是总有五年级的家长特别发愁。
宝塔区东关小学二年级寒假实践作业成果展
编辑“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”丰富多彩、赏心悦目的寒假作业,让孩子们收获了缤纷寒假。新的序幕已经拉开,我们满怀期待,我们一起奔跑。在成长的路上追逐,在春日的阳光下绽放,2022,我们会更好!来源:宝塔区东关小学
小学生暑假作息时间表及阅读书目清单,快提前给孩子收藏好!
一年级(上册)推荐书单和大人一起读1.故事类:《和大人一起读》曹文轩、陈先云主编课内作家2.故事类:《拔萝卜》(俄)阿·托尔斯泰著3.童话类:《小巴掌童话》张秋生著4.童话类:《金波四季童话》金波著5.绘本类:《爱书的孩子》(澳)彼得·卡纳沃斯著...
【课题活动】悠悠夏日暑假来 有趣有料作业陪——福清市元载小学四...
我叫林子歆,是福清市元载小学四年一班的同学。“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,读书是我课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到人文知识,我都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了我的写作水平,我的作文经常被当作范文在同学中传阅,还经常在班级写作栏目中展览。
专家称师生缺乏教材选择权致小学语文课本失实
《法制日报》记者查阅了关于小学语文教材的研究报告《我有这样一个母亲》,其中人教版二年级下册的《玩具柜台前的孩子》在综合评估中是最低分—5分。这篇文章主要是讲一个小男孩非常喜欢玩具柜台里的一个玩具,但是因为家庭贫困而主动说不买了,拉着妈妈离开。
《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?
在阅读的过程当中,我们可以有意识地将课内当中学习到的阅读方法运用到课外阅读当中,比如,五年级上册第三单元学习的有《牛郎织女》《猎人海力布》两篇民间故事。结合语文要素是了解课文内容,创造性地复述故事。这是在中年级详细复述、简要复述的基础上,提出了更进一步的要求。那么,孩子们在快乐读书吧,读《田螺姑娘》...
初中语文阅读理解答题技巧,最全整理版!
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。