用了“肖复兴教儿子写作的方法” ,我家娃作文居然成了范文!

因此我强烈建议他写之前先口头捋清楚句子,边写边读,现在总算比之前好一丢丢了。另外我又建议他全篇写完之后从头到尾读一遍,改改错字、漏字和标点符号,遗憾的是大多时候他都当耳边风了,所以现在看他的日记里还是不少错字、漏字,以后还是要加强监督他执行才好。14.写人写什么:要使人物有血有肉,就要写出人物的...

语文摘抄第10天,5段写桥的句子,惊艳他人眼!

两座桥像悬在松花江波涛上的乐器,风过留声,只不过老桥像低沉的古琴,新桥像雄壮的圆号。这个比喻句的核心,桥比作乐器。如果你记不住原文,没关系,记住核心比喻,然后自己添加些内容。①桥,是一把箫,是人们送给湖的礼物。却不想,这礼物偏偏为调皮的风喜爱,逮住机会,便要吹出一阵呜呜声。司机驾驶车行驶上桥...

写人必写外貌,那就用些新颖的句子,吸引老师的眼睛!

1、早晨的江风不是很大,但黄娥将船划得飞快,自然带来了风,她的刘海和马尾辫,好像她身体生出的云,在风中飘来荡去。为了保证句子的完整性,表达清楚句意,小小老师把整句话都摘抄下来。实用的是后半句:刘海和马尾好像身体生出的云,随风飘荡。这句用来写女子,奔跑的幼儿、玩闹的孩童、活动中的少女,甚至是成...

剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!

“颖琳很喜欢读报、剪报,每当读到有趣的文章或好词好句,她都兴奋不已。《青苹果》上,很多文章和故事都贴近我们的生活,让她阅读起来不会觉得枯燥乏味。”二(5)班胡颖琳的妈妈欣喜地发现,从开始做剪报作业以来,颖琳不仅识字量有了很大提高,求知欲望也有了明显提高。江海区朗晴小学五(2)班学生利用课间时间做剪报。

中学生频繁将网文句子写进作文,自以为特立独行,老师却没眼看

但并不是强硬的禁止学生写网文句子，而是要“进退有度”，且做到“有时有晌”，而不是写出来一堆肉麻深情的网文句子，但感动的只有自己，感动不了他人，尤其是老师吃过的盐比学生吃过的饭还要多，若是学生过度追求摘抄网文的话，那作文分数也可想而知。学生也要保持清醒、理性的头脑与思维，学习依然是首要任务，...

细数今年的高考作文,你觉得孩子怎样才能写得一手好文章?

1.多阅读，适当的摘抄优美词句(www.e993.com)2024年11月2日。有道是：读书破万卷，下笔如有神。只有平时多阅读，多积累，才有东西可写。现在很多读物中心思想很明确，比如养成好习惯之类的书籍，里面的故事就可以运用到相关的作文里面，故事可以结合自己的情况改写，更能吸引人。我以前上学时特别喜欢阅读，每当读到好的句子都会摘抄下来，我有一...

【教学实录】为什么我要求学生坚持做阅读摘抄?

但遇到好的句子,好的表达,建议积累摘抄。-3-为什么要坚持要学生做复盘摘抄从放假前我就开始要求学生用用思维导图本做阅读积累摘抄。|学生的阅读摘抄对于生源弱一点的班级来说,这是快速提升的一个“捷径”。抄完以后利用零碎时间和早读时间反复读反复读找感觉。

有哪些方法和途径来学习写好作文,一起来看!

从小学一二年级就让小朋友练习写故事学会阅读故事再后来慢慢的开始写类型文有说明文、记叙文、抒情文等等都分别通过写人、记事写景和状物来展现在很多学生的心中作文是一个难以逾越的鸿沟但当听到别的同学朗读优秀作文时又会惊叹作文可以写的如此美丽...

基础知识必备:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

疑问句(询问、提问);祈使句(要求、希望或命令别人做什么);感叹句:表达某种强烈感情)2、复句:(1)并列关系:……也……,……又……,一边……一边……,有时……有时……,不是……而是…(2)递进关系:不但……而且……,……还……,……甚至……,……也……...

语文从来不低于140+是种怎样的体验清华学霸的高考秘技赶快看!

第二,字体工整,平时做摘抄就可以顺便练字,工整优美的字体相当加分。第三,收尾呼应,避免虎头蛇尾。每次考试认真写一篇作文,您真的会发现作文都是套路,然后您就固定了那几个句子和事例,甚至有时候原封不动的用了一遍又一遍,这个时候您就升华了,别说这些“套路”抹灭了你的创作才能,不好意思,考场上那一个小时的时...