五一小长假快到了,读书笔记模板下载给孩子学习一下!
读书摘抄只有一个目的,那就是积累好词好句,并在此过程中,提升语言表达能力和鉴赏能力。在摘抄的时候可以分成以下几个大的类别:第一,外貌描写是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。
第二模块语文课程与教学论第三章语文教学设计中学(一)答案解析
要求:浏览文段,圈画词语,思考作答。明确:繁茂、艳丽、芳香、遍地。(2)提问:繁茂的花儿有哪些艳丽的颜色呢?明确:红的、粉的、白的。(3)提问:这句话写得栩栩如生,仿佛是眼前之景。作者如何做到的?明确:用排比、比喻、拟人的修辞手法和虚实结合、动静结合、侧面描写的表达技巧展现。(4)提问:虚实结合在描写中...
精选的10篇中外名家写景散文,景美情美意蕴深
摘抄:惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。评:余光中将文字酿成美酒,他笔下的雨意蕴丰富而悠长,读之醉了,不仅还要从头再读。2、朱自清...
秋雨 优美段落摘抄(30)
1、秋雨霏霏,飘飘洒洒,如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上,凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。——郭保林《八月,成熟的故乡》2、这些天,偏偏秋雨下个没完没了;那淅淅沥沥的雨住,敲打着广漠的田野,就好像有一只看不见的巨手,在拨弄着一个无限大的筝琴。它,...
摘抄冬天的美景句子_中小学生写冬天作文好句好段摘抄
摘抄冬天的美景句子1、冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球,一会儿跳到你的身后,一会儿躲到草丛里,一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌,大厅里,马路上,大桥底,处处都有它那去无踪,来无影的身影。2、雪的洁白和干净,春天的雨水和花朵,多么让人激动向往。经过冰雪的洗礼,雨水和花朵的滋润,我的“不毛之...
小学语文老师直言:看到这些描写春花、春雨的句子,就想给满分!
小学语文老师直言:看到这些描写春花、春雨的句子,就想给满分!家有小学生,值得摘抄一份学习!最是一年春好处,田园踏青正当时(www.e993.com)2024年10月15日。古往今来,春天一直是人们赞美的季节,也是小朋友喜欢写到的季节,可是,要如何写好春天的景物呢?如春花和春雨,这是很多家长想帮助孩子提高的一块。
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟(远大抱负)的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
中学生频繁将网文句子写进作文,自以为特立独行,老师却没眼看
但并不是强硬的禁止学生写网文句子,而是要“进退有度”,且做到“有时有晌”,而不是写出来一堆肉麻深情的网文句子,但感动的只有自己,感动不了他人,尤其是老师吃过的盐比学生吃过的饭还要多,若是学生过度追求摘抄网文的话,那作文分数也可想而知。学生也要保持清醒、理性的头脑与思维,学习依然是首要任务,...
绝对干货:每个孩子,都应该有一段美好的摘抄时光
每个孩子,都应该有一段美好的摘抄时光。摘抄是作文的源头活水,抄的是美词好句,摘的却是写作锦囊。壹摘抄的意义01.郭沫若先生曾言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就能辞直义畅,奔驰放达,任凭吞吐。
初中语文阅读理解答题技巧,最全整理版!
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。