四年级语文上册知识归纳:成语+多音字+近反义词+古诗+基础常识
1)四年级语文上册,成语、多音字、近反义词、古诗、基础常识的归纳积累(2)多看有益的课外书,古诗、古典名著、中外名著、寓言故事、成语故事等,提高自己的文学底蕴;多看的同时要多动笔墨,多摘抄,多反复体回回味笔记,加深印象,最终让它们成了自己的东西,即很好的吸收和准确自如的应用。(3)课堂上的生字生词一定要搞...
四年级语文下册17:第三单元 第11课《白桦》课堂笔记、微课视频...
1、在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。这句话用了比喻的修辞方法,把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”,写出了白桦树洁白、高洁的特点。同时这句话还是拟人句,一个“披”字把树当人写了。这句话中“涂”和“披”用得好不好,为什么?这两个字用得很好。“银霜”和“雪花”两...
四年级学生不懂得如何预习语文?五个建议,让你孩子学语文更轻松
在圈画文中的优美语句并摘抄之后,学生可以带表情诵读这些优美语句,一边读一边想象文本内容呈现在我们脑海深处的画面,这样就可以把原本静止不动的文字读成生动可感的一帧帧画面,语言文字在学生的脑海中就变得立体起来、鲜活起来,甚至变得五彩斑斓,动感十足,这样学生对语文的兴趣自然就更浓了。四年级上册课本中第一...
小学四年级语文上册学习方法及重要知识点
小学四年级语文上册学习方法及重要知识点3、阅读习惯1.不动笔墨不读书俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中,把你以为用得好的词语,写得好的句子或精彩的段落,随时用笔圈点勾勒出来。在你读不懂的地方随时用笔作个记号,待通篇读完后再认真思考或向别人请教。2.勤查字典、词典课外阅读时一般没有老师...
被催着上链接,看来大家都很需要啊!|语文|文章|辅导|写作水平_网易...
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小学1-6年级作文知识点清单!史上最全!
仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习(www.e993.com)2024年10月14日。小学四年级作文要求:一、写作目的:1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)...
史上最全!小学语文1-6年级写作全方位剖析
仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。小学四年级1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;...
致家长和孩子们:这样读书最能集中注意力
我把速读训练和学习名人名言、成语、谚语结合了起来,孩子再读课外书时,鼓励孩子把书中的精彩句子,如:名人名言、成语、谚语等摘抄下来。事后,我会把这些优美的句子用电脑打印成一张张的小纸条。然后,在家里跟孩子做游戏。游戏方式是这样的,比如:我把摘抄了“上有天堂,下有苏杭”这一句话的纸条藏在身后(字体...
语文教材修改名家名篇引争议
在人教版四年级上册的语文教材选用的巴金的名篇《鸟的天堂》中,记者发现也存在类似现象,除了大量词句被修改外,原文所描写的榕树的量词也由原文的“棵”改为“株”等等。而记者在课文后的“句子摘抄”的课后作业中看到,被编者改动过的“一株”、“树干的数目不可计数”正在摘抄之列,是学生进行体会的重点,带有较明...