小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!
人物描写:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用:(1)人物①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界③动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是...
人物描写方法例举,助你把人物写活写出彩
这里面的“西装”“领带夹”“面庞”属于外貌描写,“眼睛”“微笑”“唇角”属于神态描写,也就突出了人物“严谨细致”和“亲切与温暖”的特点。二、语言描写语言描写是通过人物的语言来表现人物的性格和内心世界。在进行语言描写时,要注意符合人物的身份、性格和情感状态,让读者能够通过人物的语言感受到人物的独...
毕飞宇|“小说是塑造人物的”,这是一句鬼话
境由心生,被描述出的景物,需要带上人物的感情色彩,按人物的感情基调寻找合适的投射对象。描写一条空荡的过道,可以有各种方法:视线可以落到某一侧的墙皮,因年久失修而裸露出一部分墙砖;可以写自己在过道上投射下的阴影,等等。作者还是扣了《奔月》之月,意象不曾外溢半分。这里见功力的是对话。急火攻心口不择言...
高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
4.从景物的动静角度来写:动景静景结合,或以动写静,以静写动;(高考常考)5.从观察的层次来写:远看与近观结合,仰视平视与俯视结合;空间的上下结合,高低结合。⒍从调动感觉的角度来写:视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),味觉,触觉;或通感。第二种:描写人物的方法⒈从直接与间接的角度看,方法有:正...
语文老师:每次看到这样的开头和结尾,都忍不住给高分!
即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)...
迟子建:我不是任何潮流中的人,这使我自由
我的女性人物是一群在“热闹”之外的人舒晋瑜:《晚安玫瑰》中,景物的描写由大自然转移到城市,在露台、在屋顶、在高窗上(www.e993.com)2024年10月16日。当您笔下的舞台转移到城市,心中会有不一样的感觉吗?迟子建:没什么不一样的感觉。我描写的露台、高窗、坡屋顶,这样的房屋基本都在哈尔滨中央大街那一带,那里被誉为“哈尔滨建筑博物馆”...
李建军:论柳青的长篇小说佚作《在旷野里》|二战|创业史|歌仔戏|...
柳青的描写能力,不仅体现在人物描写上,也体现在对风物的描写上。在描写风景的时候,柳青的文字,就像巧匠手中特殊的画笔和颜料,点染出一幅幅令人陶醉的风景画:没有耀眼的电灯,月牙和繁星从蓝天上透过树丛,把它们淡淡的光芒投射到模糊的瓦房上和有两片竹林子的院落里。四外幽雅得很,街巷里听不见成双结伙的夜游人...
五一小长假快到了,读书笔记模板下载给孩子学习一下!
第一,外貌描写是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。第二,景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。世界上除了人,就是物(人其实也是一种物)。物,包括景物、器物...
试说当代田园乡村诗词
一、田园乡村景物的描绘田园乡村诗中的景物,窃以为欲写得生动,比拟之法是最要精心构思的,即将物赋予性情,营造意象。陶渊明诗云:“平畴交远风,良苗亦怀新”(《癸卯岁始春怀谷田舍》)。即是赋予良苗以情性。当代田园诗,不乏其例。王跃东诗云:“鸡鸣忽觉樊笼逝,风拥犹疑玉手牵”(《婺源江岭村游感》);王琼词云:...
丰景:“现代风景”的诞生:郁达夫小说风景书写与主体意识
郭晓平同样将风景与自我相联系,他将郁达夫的风景书写分为自然风景与现实社会两大空间,认为两者的错位与统一折射的是自我的矛盾、痛苦与欲望。其实,早在风景学理论真正应用于郁达夫小说研究之前,大多数研究者便已发现“自然”在郁达夫笔下并非单纯的描写性存在,浅层景物描写之外隐藏着深层的寓意或指向:蔡震早在1980...