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2022年8月27日 - 搜狐教育
从“谈谈你对‘度’的理解”可知,文体主要倾向于议论文,考生可以以辩证思维,运用正反对比式结构谈凡事应该讲究“度”,但遇事又不能死守某个“度”。也可以运用层进式结构谈什么是“度”,为什么要讲究“度”,如何打破“度”等。观点要明确,脉络要清晰。立意:1.凡事要讲究“度”。2.人生有尺,做人有“度”...
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从“谈谈你对‘度’的理解”可知,文体主要倾向于议论文,考生可以以辩证思维,运用正反对比式结构谈凡事应该讲究“度”,但遇事又不能死守某个“度”。也可以运用层进式结构谈什么是“度”,为什么要讲究“度”,如何打破“度”等。观点要明确,脉络要清晰。立意:1.凡事要讲究“度”。2.人生有尺,做人有“度”...