王朔:中国人真的了解鲁迅思想吗?其实只是拜倒在他光芒之下而已

的确他在这一领域也生疏至极。可见"术业有专攻"，文学大师也无法全包全揽，这是王朔对于鲁迅的初步理解。王朔还认为，鲁迅的散文里《从百草园到三味书屋》和《社戏》最为出众。他写出了对童年回忆的那份亲切与伤感，是值得回味的作品，但也"仅仅如此"。若是将史铁生的《我与地坛》与之相比，那可就差远了。不过...

恨没学好语文!我的叔叔于勒那么悲伤的故事,却只记得牡蛎多好吃

汪曾祺先生对于鸭蛋的描写,成为了多少人爱上咸鸭蛋的原因。儿时的小巴摘抄了许多汪曾祺许多散文片段,只梦想着,一定要在未来的某一天吃到高邮的鸭蛋。“平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋...

【班海教师读书会】之读《做最好的老师》第14天

如讲《社戏》后请学生谈《我读〈社戏〉》;讲《小橘灯》后,请学生说《二十年后重遇小姑娘》。4.讲故事比赛。讲了《皇帝的新装》、《两棵奇树》等课文后,让学生在小组内预赛讲民间故事,然后选代表上台决赛,当堂评分、发奖。5.课前报告新闻。从初一开始至初三毕业每天的语文课前两分钟,都由当天的...

以音乐塑造文学作品中的人物

如《闰土》《阿Q》《祥林嫂》三个章节,分别通过男中音、男低音和女中音来演绎鲁迅笔下的这三个代表性人物。“我试图以音乐生动形象且准确地营造人物特性,让人们觉得祥林嫂一开口就是祥林嫂,阿Q一开口就是阿Q。”绍兴大班、宁波滩簧等江南地区的音乐素材被叶小纲用来表现人物,同时描绘小说《社戏》中有声有色、充满...

鲁迅文章逐渐从教材撤退?“去鲁迅化”该还是不该?莫言一语道破

《社戏》一文中,鲁迅以第一人称“我”的视野讲述了自己3次看社戏的经历,继而借着这看戏的经历刻画了一群质朴、善良、友爱的劳动人民形象。对于正处于“三观”培养重要时期的中学生孩子们,《社戏》里的淳朴、善良,无疑是适合他们的“补药”。也就是说,抛开偏见和傲慢,“去鲁迅化”声音的背后,实则是考虑到鲁迅...