小学语文知识(词语归类)集锦

画蛇添足(锦上添花)无名小卒(赫赫有名)好高骛远(脚踏实地)津津有味(索然无味)口若悬河(夸夸其谈)风平浪静(惊涛骇浪)昙花一现(万古长青)专心致志(心猿意马)贪生怕死(视死如归)心平气和(凶神恶煞)离心离德(同心同德)花好月圆(月缺花残)理屈词穷(理直气壮)落井下石(助人为乐)...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

我从来不要求我的孩子摘抄好词好句,要那些东西干嘛?就是浪费时间,反而让孩子觉得语文学起很难。为什么好多孩子怎么努力语文都提不高,因为在做无效动作呀,家长和老师都在让孩子做无效动作,然后做了无效动作,孩子语文成绩没提高,孩子就觉得自己很笨。语文很难不是真的很难,也不是他笨,是大量的时间都在做无效训练。

高考语文拿下130分,甚至143分,这些牛娃日常学习有哪些过人之处...

其他:书写,练字,楷书(行楷或行书写得好也没事,但有点风险)主观题正常的笔就行,作文可以选择稍微粗一点的笔(0.5直液/0.7中性);分点作答;平时模拟限时意识(90min+60min弹性调配);题源:高一高二时一般写课内同步的练习(但很多没必要的题目老师会有所删减),高三一般以五三这类书为主(一定要细细品味近几年的全...

前无古人!卓孟毅高考语文150分,他的学习“秘籍”值得父母参考

阅读课外书，看一些优秀的纪录片，去祖国的大好河山游览等，都是积累写作素材的方式，也是行之有效的积累方法；写作技巧，可以是从针对性的写作课程中学习，也可以是听老师的讲解，还可以是分析课外书的写作方式从而迁移到自己的写作上；多写多练，对于小学生来说，可以是写一句话日记，可以是写一段心情变化，可以...

“好词好句”是个伪命题,如何让孩子正确地摘抄

摘抄其实只是一种记录的形式,很多老师、家长们,都倾向于让孩子在课外阅读时,大量摘抄文章当中的好词好句、精彩段落,希望他们能够学以致用,把摘抄的内容运用在作文里。这样很容易把阅读本身的乐趣给消磨掉,阅读仿佛变成了语文课,只有语文课才需要去精读一篇文章,但课外阅读不是每一本书都值得去做精读。

四年级小学生作文《雪》展现了超凡的才华?结果居然是用AI改写

回想起我小时候在写作文时的困惑，有些同学只会照抄《作文大全》或者教参上的例文(www.e993.com)2024年11月14日。而老师在批改作业时，一眼就能识破，有时候甚至会发现班里好几位同学的作文竟然是一模一样的，这着实令人尴尬。然而，最近发生的一件事情却让我大吃一惊。一位北京的小学语文老师在批改四年级学生的作文时，惊讶地发现一位平时...

前无古人,后难有来者!高考语文150满分上热搜,卓孟毅的学习“秘籍...

阅读课外书,看一些优秀的纪录片,去祖国的大好河山游览等,都是积累写作素材的方式,也是行之有效的积累方法;写作技巧,可以是从针对性的写作课程中学习,也可以是听老师的讲解,还可以是分析课外书的写作方式从而迁移到自己的写作上;多写多练,对于小学生来说,可以是写一句话日记,可以是写一段心情变化,可以是写一段...

孩子到初高中是不是学霸,其实在小学就能看得出来了

3、阅读能力是基础,大量泛读有必要,卷面1万字的高考语文试卷足以说明阅读速度的重要性,做不完试卷的不止15%的孩子,书读多了,自然会形成自己的阅读体系。其次,泛读转向精读是决定未来语文成绩的关键,第1步泛读来了解整本书的大致情节、时代背景等,第2步摘抄,画精彩语句和段落,第3步随感标注,第4步消灭疑惑点,第...

北大学子备考锦囊丨何欣祎:积跬步而至千里,厚素养而涵气韵

此时此刻你平时积累的素材和写作模板终于派上用场。在摘抄的过程中你可以将它们以适用主题为标准进行归纳整理,以便快速运用;并且不断背诵和记忆,直至你将其内化,否则纸上得来终觉浅,真正上了考场依然头脑空空。此外,一些常见的开头结尾过渡段的模板也可以适当的抄录和记忆,但不要过度依赖哦!

小学语文:满分作文100句写景摘抄,建议每个小同学收藏好认真学

俗话说得好:“攻克语文作文,拿下语文半壁江山”,因此,这一块一定不能落下。当然,学霸老师建议,小同学们从低年级开始,就多读好书、多积累好句,遇到喜欢的句子,就可以记在脑海里。接下来,老师就将整理好的小学语文:满分作文100句写景摘抄,分享出来,请小同学们拿好积累本,觉得不错的就摘抄下来,对于下次语文写作...