促进中医经典诵读 夯实中医学习根基
为了促进学生积极背诵中医经典,贵州中医药大学在建设贵州省级一流课程“温病经典医籍选读”过程中,探讨并运用线上线下结合、教师学生共促、组内组间互评等多元方式,不仅提升学生学习中医经典的成绩,亦有助于营造背诵经典的学习风气,从而助力夯实中医学习根基。在多元途径促进中医经典诵读体系中,传统课堂提问并非仅为考察...
从芜湖走出去的院士仝小林:得遇国医良师,何其有幸!
回忆自己在学生时代定下的目标,仝小林说:“刚上本科的时候,我的目标是成为一个好医生。国家设置第一批硕士点的时候,我增加了新目标——一定要考上硕士。读硕士的时候,中医药学科有了博士点,我就立志要考上博士,继续深造。”勤勉学习并不等于常年埋首书斋,仝小林介绍说自己在学习、科研之余,“会去一墙之隔的安...
湃书单|澎湃新闻编辑们在读的17本书:依然疯狂
《非驴非马:中医、西医与现代中国的相互形塑》(NeitherDonkeynorHorse:MedicineintheStruggleoverChina'sModernity)雷祥麟/著,芝加哥大学出版社,2014年9月版推荐人:丁雄飞推荐语:自从十九世纪以来,东亚各国关于自然现象的所有传统知识几乎全都被现代科学取代了,唯有传统医疗留存至今,甚至反向传布到...
细分市场跟踪:2024日历书市场还“热”吗?
2022年,随着《“十四五”中医药发展规划》出台,中医药文化正在进一步深入到千家万户、走向世界各地,努力在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中更好地发挥标杆作用。政策的出台帮我们培养了很多中医药爱好者,而《黄帝内经》又是被老百姓所熟知的中医经典,再加上今年短视频对其的强势推广,《内经日历2024》...
定义传统中医的食品营养学:季鸿崑先生的辉煌成就
(八)考辨中华传统营养理论——中医营卫学说19世纪即已产生的中西医学争论延续至今已有两百多年,中国传统的饮食营养理论实际是依附于我国传统医学(中医),但与传统医学一样,基本是日式渐微,且至今未能得到系统研究和开发,随着现代医学(西医)逐渐占据主流地位,近现代营养科学也随之成为我国营养指导的主流。虽然我国当前的...
民间中医爱好者看不起中医大学,其实他们是学渣
中医学基础(中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学)中医经典(中医经典各科)中医临床(中医内科学、中医妇科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学)西医综合(诊断学基础、内科学、传染病学)医学人文(医学伦理学、卫生法规)看到这里,就可以知道西医所占比例并不重,其中西医临床技能是体格检查、基本操作(外科...
用好创新传承这把“钥匙”,解锁中医药融入现代生活的新途径
创新发展中医药事业,离不开读经典、跟名师、临床实践。“他一口气读完50多本明清时期的医案,将与糖尿病肾病有关的方子摘抄出来,利用现代数据挖掘手段,研究古代医家的用药规律,结合现状分析、改良。”说起他曾经带过的一位研究生,市级名中医、内分泌科主任牟新,眼里满是自豪。传承创新的基础,是精研古方精华,根据现今...
以中正平和之力治病 怀清灵俊秀之心行医——访老中医乔宝璋
他自己习惯读书的时候在书上点划,做笔记,摘抄精彩章句。他也建议徒弟们多读经典,多研读优秀医案。对于学习中医的初学者,乔宝璋建议也是多看书,他将“中医学概论”推荐给刚刚进入中医世界的初学者,他觉得这本书将中医的内容全部涵盖了,初学者看比较好入门。当年他在定边自学中医的时候,用的就是那本书的旧版。
这恐怕是最有学问的黑话!只有老中医,才能破解的中药隐名密码
这首《山居即事》我们摘抄如下——三径慵锄芜遍秽(生地),数枝榴花自鲜妍(红花)。露滋时滴岩中乳(石膏),雨行长流涧底泉(泽泻)。闲草文词成小帙(藁本),静披经传见名贤(使君子)。渴呼童子煮新茗(儿茶),倦倚熏笼灼篆烟(安息香)。只为多研常讶减(砂仁),窗因懒补半嫌穿(破故纸)。
徐景藩:谈中医读书方法
1、熟读经典徐老认为,所谓“经典”,“经”者“纵”也,“典”者可查考也。经典著作是中医学术之源泉,熟读经典乃中医学习之门径,不读经典,就成了无本之木,无源之水。徐老认为必读的经典著作有《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》、《温热论》、《神农本草经》等,泛读与精读相结合,选择性地...