灞桥区白鹿原中心小学中年级“书香少年”风采展

阅读让我增长知识,更让我从书中找到快乐,明白道理,遨游在浩瀚的书海中,我快乐成长着!我平时热爱读书,我喜欢《森林报春》《爱的教育》《十万个为什么》《格林童话》等等。四年级(2)班李馨宇大家好!我是四年级2班的李馨宇,我平时喜欢读书桌子上放一本书,一边读一边圈出好词好句。我喜欢阅读《三毛流浪记》...

新四年级小朋友暑假里要阅读100万字

陈老师举了一些例子：“我们小时候读书时，老师经常要求我们摘抄好词好句。而现在教材里更多是教阅读的方法，比如预测，带着思考在阅读，后面是怎么样的。还有一些需要发表自己的观点，比如看《夏洛的网》，小朋友可以思考：你觉得这是一只怎样的蜘蛛？在书里找到相应的语句。难度再增加一些，通过列表格的方法比较不同...

欢庆“六一”节 书香润童心(图)-江西新闻网-大江网(中国江西网)

“只要你们努力学习,多看书多积累,你们的人生一定会更加精彩。”四年级学生张心媛学习成绩优异,非常喜欢阅读。她告诉记者,自己平时喜欢摘抄好词好句,不断提升写作水平。“这次听完记者叔叔的故事,我觉得阅读和写作更加重要了。我一定会好好学习,充分利用好图书角的书籍,丰富知识面,长大后成为一个优秀的人。”“今天...

8岁儿子终于实现中文自主阅读, 奉上“分级书单”

薄薄的一本翻来覆去看了好几遍,看来真的是看进去了。当时我做的记录????看完之后又照着书里的爸爸画了一幅。在老母亲的生拉硬拽之下,超长寒假里读完了《玛蒂娜》系列绘本,并摘抄了好词好句。这套绘本画面绘制精美,内容贴近儿童生活,对刚起步自主阅读的小朋友是一个非常好的选择。慢慢开始接触稍稍长...

中年级学生习作资源的类型及深度开发

学生写作后,教师要及时识别各种不同层次的作文,找出优秀和良好作文的差别之处。教师要注重学生习作后的批阅,找出好词好句以鼓励学生。也可以打分评定,定期评出“作文小明星”,并发一些小奖品。②注意帮扶。教师要善于利用班级中差异资源,让写作优秀的学生,作为榜样示范引领,帮助习作困难的学生共同前进。

我在上班娃在家,班主任支招如何规划假期(二)

另外,建议学生利用平时学习到的阅读方法来进行有效阅读(www.e993.com)2024年11月17日。比如:猜测一下故事的情节,提出一个自己的问题,在旁边写写自己的感受,做做简单的批注等;还可以摘抄好词好句,记录自己的收获,画画四维图示等。总之,在阅读中要加入自己的思考,才能提高自己的阅读水平。

【亲子阅读家庭小故事】第三期:共“读”好时光

我嘴上说着客气的话,心里却乐开了花。“今天,我要跟大家分享的是---TheFishermanandHisSoul”全程的英文内容介绍、人物分析、好词好句等一气呵成!期间,爸爸也用英语与我沟通、交流着。只有妈妈像个小迷妹似的,全程一言不发却听得特认真,待我分享完毕,第一个带头为我鼓掌。“妈妈,您听的懂吗?还听得这...

小学生“作文难”成共性,如何破解?

记得我小时候读过《格林童话》和《阿凡提的故事》和《小学生作文选》,所以那时候写作文一点都不发愁,写一个故事信手拈来,轻松自如。二、养成记读书笔记的好习惯坚持经常读一些有益的书籍,并养成记读书笔记的好习惯,摘抄一些好词好句,有了储备日积月累就会逐渐提高孩子的写作能力。

【超级干货】仅仅读过是远远不够的,怎样阅读才会有成果呢?

Q那什么算是值得积累的好词好句?A我在课堂上给出的解释是——本来不会用,阅读时读到的“更高级”的词汇或语句,只有让自己感动的文字才值得摘抄。部分孩子摘抄的语句过于简单,这是没有学习价值,也没有阅读收获的。以C班书目《鲸鱼是楼下的海》那节课为例,我就从作品中举例讲过如何甄选积累。

惠安一学校推“阅读存折” 9岁娃读书多被挂横幅表扬

此外,学生每天在书上看到的好词好句,可以摘抄到存折里,记录下时间地点书名,也可以兑换相应的“金钱”。班主任会定期根据学生的“存款情况”分发奖品。余恺庶说,“阅读存折”让学生的阅读不再枯燥,充满激励和希望,促进学生养成良好的阅读习惯。(本网记者庄奕烨)...