菏泽名师带出全市成绩最高班 坚持每晚十点后给学生写信
2015年9月9日 - 菏泽大众网
不求一种标准答案,不要一种读书腔调,只要真实地感悟,表达;第二努力紧贴学生:紧贴学生认知,紧贴学生感悟,真实地尊重每一个生命的思想呈现,紧贴文字内涵,结合自身感悟,与学生完成对文本对人生对生活的认识交流;第三是课堂上完全投入:投入激情,点燃孩子,投入激励,扶持孩子,投入对文字与教学的理解,引领孩子。
详情
不求一种标准答案,不要一种读书腔调,只要真实地感悟,表达;第二努力紧贴学生:紧贴学生认知,紧贴学生感悟,真实地尊重每一个生命的思想呈现,紧贴文字内涵,结合自身感悟,与学生完成对文本对人生对生活的认识交流;第三是课堂上完全投入:投入激情,点燃孩子,投入激励,扶持孩子,投入对文字与教学的理解,引领孩子。