精选的10篇中外名家写景散文,景美情美意蕴深

摘抄：惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。评：余光中将文字酿成美酒，他笔下的雨意蕴丰富而悠长，读之醉了，不仅还要从头再读。2、朱自清...

【五彩童年】最美童年,光彩绽放 ——五年级暑期成长规划

“欲要看究竟,处处细留心”,做个留心观察的人,便会为你的生活点亮一盏明灯,照出五彩的光芒。把斑斓的生活记录下来,就是你一步一步成长的最美丽的足迹。周记、作文8篇3.摘抄笔记我在行摘抄范围:以推荐书目为主,当然在此基础上可以广泛阅读,日积月累。每周至少2篇摘抄笔记。暑期不少于16篇。3.写好汉字展...

语文教材修改名家名篇引争议 出版社称原因复杂

而记者在课文后的“句子摘抄”的课后作业中看到,被编者改动过的“一株”、“树干的数目不可计数”正在摘抄之列,是学生进行体会的重点,带有较明显的教学意义。此外,人教版小学五年级语文教材中梁晓声的《慈母深情》、北师大版小学三年级语文教材中刘绍棠的《师恩难忘》等名家名篇也都存在类似现象,有的篇目除了大量删...

语文教材修改名家名篇引争议

而记者在课文后的“句子摘抄”的课后作业中看到,被编者改动过的“一株”、“树干的数目不可计数”正在摘抄之列,是学生进行体会的重点,带有较明显的教学意义。此外,人教版小学五年级语文教材中梁晓声的《慈母深情》、北师大版小学三年级语文教材中刘绍棠的《师恩难忘》等名家名篇也都存在类似现象,有的篇目除了大量删...

我的高中阅读:从自我的觉醒到世界的发现

再比如,罗素的名言是:“三种激情支配了我的一生:爱的渴望、知识的渴求以及对人类苦难的极度同情。”我因为深受感染,而把罗素的这句话摘抄在我某个笔记本的扉页上。我甚至还借阅过古罗马哲学家塞涅卡的论说文集,只是当时感觉颇为深奥,最后也无法读完。1993年“世界散文随笔精品文库”部分书封。

黑龙江省黑河市实验小学:播撒书香的种子 静候花开的声音

活动中,把家长请进校园,展示亲子阅读成果,请家长和孩子一起参与阅读争章活动,体验陪伴孩子成长的快乐(www.e993.com)2024年12月19日。2.小书虫超市,快乐换购一年一度的“小书虫超市”已经成为学校的一项品牌读书活动。此项活动在操场进行。学校以班级为单位划分固定的场地,由班主任组织本班同学合理设置摊位,将家中闲置的绘本、经典书籍、玩具...

语文要靠“死记硬背”还是刷题?高考语文148分的清华才女这样炼成!

方式其实没有改变,学生的作业未减少,所改变的只是背的东西不是古典诗词、名家名篇,而是孤立的词语、成语,而是蹩脚的注释,或由一部分人拟定的“标准答案”。胡适也曾经说过这样一段话:“我9岁的时候特别喜欢一句话:人心曲曲弯弯水,世事重重叠叠山。我就是觉得好玩,并不是很懂。到了60岁,我还是喜欢这句话,...

如何让孩子爱上鲁迅?一位语文老师实践了三十余年

用儿童的视角读名家十余年后,再次说起当时的“拓荒”,刘发建自己觉得,所有人都以成人的视角去读鲁迅,或者从自己的生命体验去读鲁迅,他们忽略了儿童的视角,而他持有儿童视角的关注点,让钱理群觉得他一个是鲁迅启蒙教育的拓荒者。随后,钱理群主动约刘发建编写了《小学生鲁迅读本》。2011年,《小学生鲁迅读本》成长为...

治理校外培训,打出组合拳(教育奋进之笔)

“作文是语文教学中的难点,也是很多培训机构主推的内容。我们在班级创建了几个杂志社,从摘抄名家名篇到主动创作,孩子们写作的兴趣越来越浓,能力也在潜移默化中提升。”执信中学语文教师董燕介绍。根据学科自身特点和学生阶段性的学习特点,开展促进学生主动发展的有效课堂教学研究;构建生活化课堂,让学生主动参与学习过程...

书香满校园:陕西师生开展第23个“世界读书日”活动

他提出读书可以增加人的技能,书中蕴藏着智慧和思想,读书要读恒星一般的书,要读可传世的经典等方面使大家深刻体会到了读书对个人成长的影响力。开幕式上,该院学工部部长王俊安宣读了《关于开展渭南师范学院读书文化月的通知》;人文学院新闻专业171班刘雪芬作为学生代表宣读《读书文化月倡议书》,倡议大家要多读书,选...