高考文言文阅读怎样理解常见文言实词在文中的含义
A.丞相有子就举,欲以属公属:托付。B.桧怀之,既而被檄秀州怀:衔恨。C.就院易一员往漕闱易:更换。D.察官阙,朝论多属燧阙:失职。分析属,《岳阳楼记》中:属予作文以记之。可确定释义正确。怀,常说怀恨在心,根据语言环境,秦桧后面的行为是报复萧燧,显然解释正确。易,古文中最常见两个意...
暑假期间,阅读摘抄和读书笔记怎么做?(附模板)家长快来看看!
1.这篇短文共有(2)句话,主要写了(荷花)和(蓓蕾)。2荷花盛开着,有(半卷半开),有(全卷着)。这是写荷花的(样子)。这篇阅读理解有哪些考点?1、数句子句子末尾有句号、问号,叹号都算是一句,引号内有几个上述符号也算是几句话。这道题目的知识点属于一年级的知识点,小朋友答对了。2、句号的作用...
语法大全!20张图,彻底分清英语中的主、谓、宾、定、状、补
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。补语从后说前谓,...
2007年初中语文总复习基础百题(古文阅读)
2.用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。3.请用第④段中的两个四字短语,完成填空。小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却到,。4.如果你能经“时空隧道”返...
理解常见文言实词在古诗文中的含义
一、(《史弼传》)写出下列加点词语在句中的意思。(1)诏书疾恶党人(2)乃豫敕断绝书属(3)明府摧折虐臣(4)九死不恨解析:本题4考查的即是解释常用文言实词的含义。解答本题时,首先要调动日常学习的知识积累,联系课文中讲授的相关义项,再结合上下句及语境来判断各个实词的意义,将熟知的义项带入句子,依照...
古文化常识题80道,你能答对多少道?(文末配有答案)
A.“署”有代理、暂任或试充官职之义,文言文中假、代、摄、权、行等字皆有相似的含义(www.e993.com)2024年10月22日。B.年号是我国从汉武帝开始帝王用来纪年的一种名号,每个皇帝对应着一个年号。如文中的“嘉靖”即明朝第十二位皇帝朱厚熄的年号。C.“太师”一职为周代首设,后世多作为重臣的加衔以示荣宠,并无实职。
期中备考干货|听,那是诗词的声音!
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
“上善若水”有多少人能明白它的真正意思?
原文句子:上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。古文今译:上善的人好像水一样。水善于滋润万物而不和万物相争,停留在大家所厌恶的地方,所以最接近于道。我的理解:水善于滋润万物,上善的人也是如此,他善于成就别人,同时也成就了自己。所以说,“利万物”也是需要方式方法的,否则可能会像我...
初中语文课外文言文阅读必考点及答题技巧
1.请用“/”给下面的句子断句。今将听子之谒而废子之术乎答:今/将/听子之谒/而废子之术乎2.解释下列句子中加点词的含义。(1)内修政教(整治、整顿)(2)终申子之身(去世)(3)申子尝请仕其从兄(曾经)(4)申子有怨色(脸色或表情)...
成外实外小升初语文择校考题分析
10解释某句话的含义;11拟写标题;12标点符号的运用;3选择恰当的词语填空。(二)文言文阅读考点:1解释文中加点词语的意思;2翻译两个句子;3对文言文的领悟。(三)诗歌鉴赏考点:1对意象的分析;2对某一句诗的分析;3诗人表达情感的方式;4押韵;5诗人表达的情感;...