别再做摘抄了,积累好词好句有更好的方法,第一步:先打开语文书

我们很多同学对好词好句的理解是不同的,比如有的同学认为“长长的尾巴”“快活地”“叫着”“笑着”是好词好句,所以打开语文书的第二步就是学会摘选好词好句。尤其是动宾结构的四字词语“披着衣裳”“甩着尾巴”“露着肚皮”,课后练习中,加点的词语,都是需要反复积累和练习的好词好句,除了披着衣服,还可以披着...

会“好词好句”摘抄就会写作文吗?用不好增加孩子阅读负担,还抹灭...

如果是摘抄,也要尽可能摘抄相对完整的段落。因为从某种意义上来说,无所谓好词好句。一个词是不是“好词”,一个句子是不是“好句”,一定要放在具体的语境中,有准确生动的表达,才是好词好句。比如“春风又绿江南岸”中的“绿”字,单独看绿字,其实算不上多么好,只是一种像草和树叶茂盛时的颜色,但是如果放在...

小学语文一二三年级好词好句积累,记得打印,新学期用起来!

好句摘抄:1、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。2、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。3、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老...

语文老师整理:1—6年级词语分类汇总,打印一份贴墙上,6年受益

这一切都归根于孩子积累太少，语文素养没有提升上来。小编建议同学们平时多摘抄一些好词、好句在笔记本上。多看、多写、多记忆一些好词好句，时间久了，可以有效解决孩子们“口水话”作文的问题。今天，小编将小学1—6年级的词语进行了分类汇总，家有小学生，打印一份贴墙上，6年绝对受益！一起来积累吧！文末寄语...