绝对干货:每个孩子,都应该有一段美好的摘抄时光

01.郭沫若先生曾言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就能辞直义畅,奔驰放达,任凭吞吐。02.作文的源头活水来源于课外积累。积硅步以至千里,积小流以成江河。03.更好地阅读,更好地写作,更好地学习,更好地生活。贰摘抄的准备01.挑选本子。让孩子挑...

怎么做摘抄更有效?绝对干货

第一，分类别。比如写景类，写人类，写物类，抒情类，哲理类。看到文章中属于这些方面的优美的句子、段落，就摘抄下来。可以准备一个厚的大本，用便签划好区域，也可以准备几个本子，每个类别一本。第二，以书为准。读一本课外书，就把这本书里的精彩的语句摘下来，可以读时画，读完抄，效果更好。这样的好处...

剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!

在五(4)班,不少同学都拿出自备的好词好句本摘抄优美词句,这些词句承载着的,是他们美好的校园生活以及对于自我要求的不断提升。林煜婷同学受邀上讲台朗读了她刊登在新一期《青苹果》上的优秀作文《二十年后的故乡》。“真的觉得太荣幸了,好开心。我最喜欢的就是《青苹果》的作文板块,让我学习到很多写作技巧,我...

小学语文偏科,怎么提升阅读和写作能力|文章|应试|古诗文|读后感|...

篇幅长短都可以,关键是写着写着,就能让语句流畅起来,思路也变得流畅起来。2、坚持积累素材准备一本摘抄本,看书时遇上的精彩片段,及时记下来,有时间就随便翻翻。这样的好处是不用刻意去记,却能在不经意间记住,这样写作时,就可以适当选用,效果最好不过的了。用到高考作文中,效果则更好。3、多看课外书这样...

“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”

所以,我在一二年级的时候基本上没有怎么管过孩子的校内。孩子放学我们几乎从来没有进行过听写,课外也依然以阅读和玩耍为主。可到了三年级,娃怎么每天写作业要写到十点、十一点了?三年级一开学,语文老师增加了三部分的作业:每周多了一篇日记;每天多了几行摘抄;...

四年级儿子在“全国小学生语文能力测评”中获得二等奖,经历分享

词句段运用-组词、造句词句段运用-仿写现代诗日积月累-解说课外名言日积月累-名言名句造句交流平台-课文概括5.课外阅读好句摘抄四下一边听着平哥的三国群英传,一边阅读《三国演义》,摘抄好词好句,做一点批注(www.e993.com)2024年11月1日。不仅能加深阅读名著的印象,也能为写作积累辞藻。

语文课本“快乐读书吧”阅读指导:既快乐又能积累,你需要这么做

而且在语文考试中,严文井的其他同类作品,也会成为阅读理解题型的重要选择参考素材,如果孩子在课外阅读的时候,就读过了严文井的作文,阅读理解题肯定就不会丢分了。2、摘抄好词好句,做好阅读积累三年级的语文学习,不少语文老师开始有意识地引导学生去做好摘抄。甚至摘抄成为语文日常的家庭作业,是每天都要写的。因为...

部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享

八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)...

开学了,语文高效学习的方法,记得告诉孩子

3、课外积累的多,课内阅读你自然得心应手。五、好词好句摘抄法:1、遇到好的词句、段落、篇章,不妨动笔抄录下来,便于以后翻阅、背诵、查找、运用。2、摘抄的内容,语言优美是不够的,有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。3、可以是鲜活、生动的口语、典型的人和事、精辟而独到的见解...

总结| 小学语文学习方法三字经 学习语文更轻松!

中心句,是灵魂;抓主旨,明目的;寻总起,找总结,觅过渡,不可略。5.怎样读懂一篇文章览全文,明内容,词句段,细品赏,深入读,悟感情。记叙文,很重要,六要素,必分清。说明文,层次清,仔细读,自然明。寓言篇,趣味浓,阅读后,明道理。童话文,都爱读,颂善美,陶情操。