学霸的「自学书单」, 省下课外补习费, 孩子悄悄惊艳

1.1.《诺奖作家给孩子的阅读课》:丰富阅读理解适合年龄:小学-初中《诺奖作家给孩子的阅读课》一套6本,6大主题,30位诺贝尔文学奖得主,88篇作品,600条精彩段落批注,专为中小学生打造!每一本一个成长主题,分别是:心智成长、生命教育、人生智慧、情感启蒙、品格修养、亲近自然。打开网易新闻查看精彩图片(点击...

| 中考前这个寒假是你逆袭的最后机会!

1.阅读与积累,多观察生活,留心身边发生的点点滴滴。2.两个文体、四大主题都写过一遍,归纳总结自己擅长的文体和题材。3.整理自己的优秀作文,并思考素材该如何灵活运用。4.积累、积累、再积累!提升文采的捷径,就是多阅读,并记录用得上的优美句子,抄在摘抄本,并且在练习时有意识地使用他们,一定要自己用...

走进书香校园,遇见万千美好!每一次翻阅,都是孩子们通往未来的智慧...

除此之外,鼓励学生每晚课外阅读半小时,每周双休日课外阅读至少两小时,并充分利用寒暑假时间开展阅读活动。我们要让学生逐渐感受到阅读的乐趣、阅读的意义,由“要我读”变成“我要读”,让阅读成为一种习惯,即:进校即是读书时,回家也是读书时,放假还是读书时。规范阅读过程,提高阅读效果为了使阅读教学真正落到实处,...

高考语文拿下130分,甚至143分,这些牛娃日常学习有哪些过人之处...

精通所有课内文言篇目,涉猎课外文言语段(《古文观止》等)。做题其实没有太多技巧,能“看懂”基本就没有问题。所以做一篇就要弄懂一篇,利用参考译文深入研究断句、选择题、主观题,并且对于全文的关键实词/虚词以及难以理解处进行标注和积累。古代诗歌阅读:许多高中生诗歌读得不多(部分同学除外……),所以对于很多意象/...

【约会班主任】如何培养学生的阅读能力

2.课外阅读灵活运用第一学段(1-2年级),关键是引导孩子从阅读图画到阅读文字的顺利过渡,在“尝试”中快乐地读书,体会读书的快乐。在课外阅读时可以采用朗读的方式读简短有趣的故事或者朗朗上口的诗歌,也可以和家长一人一段、一人一页的交替朗读,既能加强识字能力,又能培养语感。在刚开始朗读的时候,孩子会出现错字...

半月谈丨把课外阅读“当回事儿”,乡村学校怎么做?

然而，在大河乡，像这样有阅读养成意识与相应物质条件的家长并不多(www.e993.com)2024年11月2日。在另外一个家庭中，兄妹两个只能共用一本课外书，写阅读笔记时，写不出“读后感”。“阅读是农村娃的短板，我也告诉孩子们，实在不会写，那就摘抄好词好句。我相信一步一步来，他们终会有自己的思考。”丁玉才说。“要长久地坚持下去”“阅读...

成武县文亭学区南堤小学开展课外阅读系列活动

为了培养学生良好的阅读习惯,构建特色校园文化,营造书香校园底蕴,形成浓厚的校园读书氛围,近日,成武县文亭学区南堤小学以“阅读让我快乐好书伴我成长”为主题开展了课外阅读系列活动。在课外阅读系列活动中,学校充分利用国旗下讲话、校园广播、班队课等多种手段,加强对学生“阅读让我快乐,好书伴我成长”读书活动的宣...

专业、敬业,共谋课外阅读之业

随着语文统编教材的实施,课外阅读越来越被重视,天台县福溪街道中心小学一直以来非常重视阅读课程的建设,对于选什么读物、怎么选、如何进行课外读物进校园管理等工作尤为重视,努力做到专业、敬业,共谋课外阅读之业。一、秉专业精神,规范课外读物进校园管理(一)坚持原则与标准...

我的高中阅读:从自我的觉醒到世界的发现

我记得是高二读到这套书的,我的大部分阅读时间是晚间在教室里做完当天的作业之后。当然,有时周末我也会如饥似渴地阅读这套书。高一、二年级班主任曹老师巡视晚自习时,有时看到我正在读课外书、做笔记摘抄,他不仅没有丝毫的不悦与批评,反而还跟我说上几句鼓励的话。如今看起来,这种鼓励是难能可贵的。

安徽初中语文今秋都用“部编本” 课外阅读要求更高

“以前学生只是要求多读,今后除了多读还要深读,注重知识的厚度和积累。”合肥一六八玫瑰园学校高级语文教师骆斌告诉记者,语文学习最重要的内容是读书,要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,读好书、读经典,娱乐化的浅层次阅读是无效的。新教材对“任务型”学习提出了新的要求,...