剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!

“报纸收集到一定的量,便不利于翻找,所以我提议让学生按照写人、写景、写物和写事的分类,把优秀作文贴在收集本上。”李文婷表示,收集本成为了他们的语言宝库,不仅为他们提供写作灵感,还帮助他们学会运用更多好词好句,作文水平也因此得到很大的提升。钟燕秀老师正在批改学生的剪报作业。学生的热爱、家长的认可更加坚...

诸葛学堂会员产品升级豆神学习法,用窦昕老师的方法学语文

1.豆神学习法美文摘抄在豆神学习法APP中,孩子可以随时随地免费参加我们的主题摘抄。同时我们也通过有奖激励,提高孩子对摘抄积累的兴趣。结合应试作文常考主题:写人、写景、写情、写事、写物,周一至周五每天一抄,从好词积累、好句摘录、经典古诗词、名家名段,四个板块实现词、句、段、篇的整体输入,同时对重难点...

小学四五六年级怎么学

按事情发展顺序写事1、围绕一个意思去写,要把步骤交待清楚。2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。3、还可以抓细节、抓动作使文章更生动。按方位的变化写景1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面,没有一个单纯的景物,我们要注意方位的变化要交待清楚。2、写各处的景物要抓住特点。

假期里,怎样爱上阅读?

同学们可以选择一个自己喜欢的阅读摘录本,每读一本书时,将其中自己觉得比较优美、生动的句子或者词语摘抄记录下来。在摘抄的过程中,可以进行分类,比如按照写景、写事、写人的类别分别归纳摘抄。这样的好处是等到之后翻看自己的摘抄本时,对于每一类别的好词好句清晰可见,方便运用于自己的写作和表达中。读书方法之存疑...

小学生写作文,从总“凑不够字数”到“妙语连珠”你孩子差这3点

我们分析这个句子可以知道,善用四字词语,细化场景描写,加上适当的感情表达,可以增加句子的长度。但是切记,在文章的略写部分,不要用这样的方法。那如何能够“善用四字词语”呢?就到了我们的第三部分。摘抄好词好句好段市面上有不少好词好句好段的书籍,里面按照写景写人写事做了详细的分类,算是工具书的一种...

2015高考语文阅读冲刺答题技巧

1)、从遣词造句的角度去鉴赏,包括用词、句式,如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等(www.e993.com)2024年12月20日。2)、从修辞的角度鉴赏,如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。3)、从语言风格的角度鉴赏,如自然淡雅,如朱自清,用工笔写意蕴;平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情;苍...

如何做好小升初语文阅读理解题(值得看)

什么叫“读懂文章”,给学生这样一些界定:读完文章后,(1)要知道这篇文章写的是什么?写人还是写事,写景还是写物?(2)作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理?(3)我能概括出文章的内容。(4)我能用几个词语说说主人公的品质或心情。(5)文章的题目是想表达什么?是主人公,还是主要内容,还是中心。题眼很...

干货|小学语文阅读题型和答题方法大总结

1、理解加点字、词,体会句子的含义2、概括文章(段落)的主要内容3、揭示文章的中心思想4、对文章关键人物的评价、联系生活谈感受。如何读懂文章:要在阅读上有所突破,首先要培养习惯,读懂文章后再动笔。“读懂文章”,即读完文章后:(1)知道这篇文章写的是什么?写人还是写事,写景还是写物?