小学语文诗教课丨陈昂诗歌专题|春天|微笑|诗人|教师|明朝|诗歌...

3、仿写《那是XXXXXXX》。教学过程一、激趣导入1、情感描述,激发学生学习兴趣(多媒体屏幕播放草原的图片)教师:同学们,你们喜欢大草原吗?这一节课,就由老师带你们到大草原去走一趟,领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。大家想象一下,在春天来临之前,一棵小草是如何生存的呢?当代著名诗人、享有“诗歌王子”美...

跟着四年级下册语文园地学习:词句段运用2

草原风景画“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”辽阔的草原上,蔚蓝的天空一望无际,碧绿的草地无边无涯,微风一吹,一群群牛羊忽隐忽现,有的埋头吃草,有的甩甩头,似乎在感叹着青草美味,还有的抬头望向远处的高山。这高山尖尖的,头上顶着一团白雪,好像一位满头白发的老者正在悠闲地欣赏着周围的美景。它们与这...

...石可攻玉·学之既久再创新 ——《学习仿写》微型项目化学习探讨

1.通过探讨仿写的相关知识,带动读写的深度结合;2.通过研读优秀作品,提取值得模仿借鉴的内容,确定模仿点;3.通过仿写能把握作品精髓,做到形似、神似,并有所创造;4.通过分析,养成读写结合的好习惯,有意识地模仿和借鉴,提高写作水平。5.在仿写的基础上,进行创作,独立完成一篇佳作。你需完成:1.认真研读优秀...

二年级下册语文仿写句子,可打印!

河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。仿写:麦田金黄金黄的,一阵风吹过,翻起了金色的麦浪。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。仿写:小溪弯弯曲曲的,非常清澈,像一条长长的蛇。5、《神州谣》我四川,称巴蜀,风景美,可入画。岷江奔,沱江涌,赤水长,峨眉耸。乐山佛,九寨沟,...

部编三年级上册语文第一二单元重点句子仿写,家长来看看

仿写:啊!多么美丽的彩虹。啊!多么辽阔的草原。啊!多么动听的歌曲。2、这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。仿写:这是一条金光闪闪的锦缎,从山上一直延伸到山下,一直到遥远的地方……...

二年级语文上册《雪孩子》需要掌握的句子仿写,收藏为写作积累

4、汽车变成了甲壳虫,很小很小的甲壳虫(www.e993.com)2024年11月19日。5、落叶变成了黄蝴蝶,很美很美的黄蝴蝶。6、十五的月亮变成了电灯,很亮很亮的电灯。7、枯水期的鄱阳湖变成了草原,很大很大的草原。8、花骨朵变成了鲜花,很香很香的鲜花。9、大地上长出了小草,很绿很绿的小草。

指导学生仿写《燕子》,羊鹅兔子马都出来了,快来看看吧(一)

在阳光下,马一下子撒了欢,奔跑在草地上,只听一声嘶鸣,已由这里的马圈,跑到那边的草原上了。另有几匹却在波光淋漓的水槽里喝水,鼻子或嘴偶尔沾一下水面,那小圆晕便一圈圈的荡漾开去。那边还有跑倦了的几匹,闲散的站在马圈里休息,绿色的草地,几个小山,几块草坪,连于山与山之间,山上有几个小棕点,那...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...

【课件】三年级语文下册 语文园地七

飘落在绿色的草原上,把草原装扮得十分美丽。2、读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一个。寻物启事属于应用文的一种,一般包含标题、正文、署名和日期。格式要求:标题寻物启事要写在第一行的这中间;正文空两格再写,落款靠右要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。