《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国深沉的挚爱〔261〕
总之,这首诗先以比喻手法,假设自己是一只鸟,通过鸟儿对土地的歌唱,表现对土地至死不渝的挚爱,后又用直接描写,表现诗人对处于苦难之中的祖国具有刻骨铭心的热爱之情,从而,表达了诗人对祖国土地的深深的眷念,以及追求精彩人生、愿为祖国献身的强烈愿望,抒发了浓烈的爱国主义思想感情。艾青诗的特点五、写法赏析这...
2025中考语文语法复习之单句练习和解析
B.“这朦胧的桔红的光实在照不了多远”“月色便朦胧在这水气里”这两句中的“朦胧”的词性都是形容词。C.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢”这句用了比喻、拟人的修辞手法,把“连山”比作“兽脊”,把山当成人来写,化静为动,生动形象地写出了我看...
教师招聘初中语文《我爱这土地》说课稿
“土地”象征的中华民族的摇篮;“河流”“风”象征反抗精神;“黎明”象征着生机和希望;然后带着情感朗读这些诗句。3.第三,分析“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”的内涵。4.第四,齐声朗读诗歌的最后一句,“为什么我的眼里常含泪水,因为我爱这土地爱得深沉……”升华这首诗歌的爱国情感和作者最真挚的内心...
初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽也腐烂在土地里面。2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这...
《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案
艾青诗歌的意象艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵,值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是:土地与太阳。“土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦;“雪落在...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天(www.e993.com)2024年10月16日。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(十)《夜雨寄北》李商隐...
九年级语文下册《我爱这土地》的意象艺术
《我爱这土地》的意象艺术意象是诗词形象构成的基本元素,是诗人的内在情思和生活的外在物象的统一,是诗人通过想象将“意”与“象”相融合所创造的可感可触的景象。《我爱这土地》是艾青的代表作之一,它作于国难当头、山河沦亡的抗战初期。它不可避免地带上了那个时代悲壮的氛围。因此,在他诗中的意象也就必然...
如何把握现代诗歌的意象?现代诗歌鉴赏的三种方式
“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合,也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物,即为意象。诗歌是抒情的,除了少数直接抒情,大多数都要为情感抒发找个可代表...
九年级语文下册《我爱这土地》写作特色
《我爱这土地》写作特色-初中九年级语文1、用象征手法描绘了一组鲜明的形象,形象地表达出深挚的感情:“土地”可以看做繁衍养育中华民族的祖国大地的象征,“河流”“风”可以看做中国人民不屈不挠的反抗精神的象征,“黎明”可以看做充满生机与希望的解放区的象征。
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
进入中级挑战,两用比异。第一次比异:选用意象的“异”。诗歌是借助意象来抒发情感的,诗歌中的一个个意象构成了一个意象群。请你勾画出三首诗歌的意象,试着用一个词概括每首诗意象群的特点,并比较三首诗选用意象的不同之处。学生勾画交流,通过师生对话,明确:《我爱这土地》用“土地”“河流”“风”这些阔...