如何构建弘扬教育家精神的机制体系?把握好这几点

在选树标准的确立上,建立由教育专家、一线教师和教育管理者组成的评审委员会,依据教育家精神的内涵与机理,以“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”六方面精神为基本的评价维度,并结合教育实践,针对各级各类教育的特殊性以及不同类别教育工作者的工作属性细化相关指标,保证选树标准的科学性、...

【理论圆桌会】如何理解推动构建人类命运共同体的深刻内涵

是以习近平同志为核心的党中央,从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度,着眼于全人类共同利益和共同福祉,提出的促进人类社会进步和世界和平发展的中国方案,是习近平外交思想的重要组成部分,立意高远、思想深邃、内涵丰富,展现了我们党胸怀天下、面向未来的宽阔胸襟。

科学构建弘扬教育家精神的机制体系

在选树标准的确立上,建立由教育专家、一线教师和教育管理者组成的评审委员会,依据教育家精神的内涵与机理,以“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”六方面精神为基本的评价维度,并结合教育实践,针对各级各类教育的特殊性以及不同类别教育工作者的工作属性细化相关指标,保证选树标准的科学性、...

以教育家精神为引领 加快建强支撑教育强国的高素质高校教师队伍

5.以教育家精神为引领打造至善仁爱之师“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是每一名教师心系教育使命、心怀育人大爱的至高追求。要成人师,必为仁师,一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。教师与学生联系最为紧密,与学生有共同话语,对学生的影响也最为深刻。对事业有怎样的热爱,就会在...

教师节!这些走心的校长寄语,哪句话戳中了你的心?

教师是立教之本、兴教之源,在推进中国式现代化的新征程中,在全面建设教育强国的新阶段,广大教师要大力弘扬教育家精神,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、...

柔道的哲学:如何理解柔道的精神内涵?

柔道的哲学:如何理解柔道的精神内涵?柔道的精神内涵主要包括以下几个方面:礼:柔道强调“以礼始,以礼终”,通过以礼相待、尊重对手和裁判,培养运动员谦虚、恭敬、忍耐和克己的品质,以及养成律己敬人的礼仪和道德规范(www.e993.com)2024年11月20日。仁:柔道强调“以仁爱之心待人”,通过相互切磋和学习,培养运动员的友爱、互助和团结合作的团队...

儒学研究 | 向世陵:从“天地之心”到“恻隐之心”——基于“克己...

宋代理学产生,“克己复礼为仁”与《周易》“复”卦《彖辞》的“见天地之心”说密切联系在一起,促使“克己复礼为仁”的命题从狭义的道德修养扩展到宇宙的大化流行,“生生”成为儒家仁学的重心所在。与此形成呼应的是恻隐之心具有了宇宙论的意义,仁爱、性情、体用、动静等概念架构及其内涵成为仁学的中心课题。

浅谈医者之仁爱及其培育策略

仁爱是一个人行为处事是否符合道德规范的集中表现,是人文精神的核心内容。对于医护人员而言,更是其基本职业道德素养中的重要内容,其内涵具有特定性,赋予了医学事业新的价值与意义,加强医者仁爱精神的培育,对强化医护人员共情能力,提升医务工作者的职业精神和服务精神都有重要的作用。

慈善的“温柔之手”如何推动社会公平正义,促进共同富裕?

大力传承和弘扬中华优秀传统文化。崇德向善凝聚了中华民族千年文化积淀,是中华民族的文化基因和传统美德。发展新时代慈善事业要坚持守正创新,充分挖掘中华民族慈善文化资源、唤醒中华民族慈善文化自觉、坚定中华民族慈善文化自信,大力倡导守望相助的仁爱精神、舍己为人的奉献之心和扶危济困的社会担当。

启智润心 育梦成光

多年来,交通运输院校教师积极践行教育家精神,以心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求教书育人,以智慧之光点亮求知的心灵,用无私奉献铺就梦想的道路。