教育“三大属性”的科学内涵和实践要求

教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在2024年全国教育大会上发表的重要讲话,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,提出了一系列新思想、新观点、新论断。准确把握习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,就必...

沈阳七中推动校家社协同育人 提升教育温度

在深耕幸福卓越教育的实践中,学校将学校教育、家庭教育、社会教育融为一体,凝聚教育力量,以幸福成长为主线,打造“科学管理、内涵发展、张弛有度、自由成长”的幸福教育共同体模式,搭建起学生成长成才的完整空间,让全体师生和更多的家庭体验到教育的幸福。走出去——家访,一场最有温度的“育”见百名教师走进千名学...

幸福教育:绘就教育优质均衡新画卷

教育,是一场幸福的遇见,是一场爱与被爱的修行。伊金霍洛旗,以幸福之心、育幸福之人,幸福之花正开放……行者方致远,奋斗路正长。下一步,伊金霍洛旗将持续落实好立德树人根本任务、提升区域教育品牌、优化教育资源配置,不断深化教育体制机制改革,对标人民群众对美好生活的向往和对优质教育的期盼,以打造适应学生全...

打造西安“北跨”发展优质教育承载区 让教育“民生愿景”变成...

“现在,家门口的学校环境更好、设备更全、质量更优,我们做家长的也更放心、更舒心了”“高陵教育让‘民生愿景’变成‘幸福实景’,让老百姓的教育获得感和幸福感更强!”高陵区许多家长感慨地说。深内涵素质教育“让学生动起来、让学校活起来”“优质的学校、优秀的教师、优异的学生”,高陵区以此深耕内涵,持之...

岳塘区以教育之力厚植人民幸福之本

近年来,岳塘区不断深化基础教育综合改革,牢牢把握坚持党对教育事业全面领导的根本要求,落实立德树人的根本任务,坚持以人民为中心,优先发展教育事业,健全工作机制,奋楫深水,育才破局,全力推进全区基础教育高质量发展,让适龄儿童少年有学上、上好学,莘莘学子享有公平而优质的教育正在成为现实。

剑指教育内涵发展,青岛市南区树立“学有优教”幸福标杆

基础教育是国民教育体系的基石(www.e993.com)2024年11月5日。当“上好学”需求日益强烈,作为以基础教育为教育主体的县域,如何推动教育高质量发展?探索科学教育和创新人才贯通培养路径,打造高素质专业化创新型教师队伍,用心用情办好教育“暖心实事”……市南区着眼学生“一生的成长目标”,在投入上加大力度,在路径上强探索,深化教育内涵、建构高水平...

新时代人民幸福的深刻内涵

新时代新征程,要深刻理解新时代人民幸福的时代内涵,坚持以人民为中心,努力通过高质量发展和艰苦奋斗,建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家,进而实现全体人民的幸福。(作者单位系西南交通大学马克思主义学院,本文系国家社科基金教育学一般项目[BEA220040]成果)...

乡村教育者手记|丁凤华:感受幸福教育的力量

在有些人眼里，幸福可能是既远又近的事，而在这里，幸福是一件简单而又平常的事，随时发生。在这里，每一个孩子都能感受到幸福，都能找到自己的快乐，每一个孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑。最近，我们一行走进沂南县第一实验小学，有幸体验了该校实施的幸福教育，进一步认识了幸福教育的丰富内涵，感受到了幸福教育...

重庆市育才中学校:党建引领 把教育“责任田”耕成人民的“幸福田”

教育是国之大计、党之大计。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,是进一步办好人民满意的教育的关键所在。为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市委教育工委

—— 山东省枣庄市实验小学在“幸福+”教育理念下发展科学教育

近年来,山东省枣庄市实验小学全面落实“双减”政策,“在教育‘双减’中做好科学教育加法”,以“幸福+”教育理念为指导,以STEAM创客中心为主阵地,以项目式学习课程为引擎,融合班墨文化传承与创新,探索以学生为中心、基于跨学科和真实情境下的创新实践,推动科学教育课程化、多元化、常态化,形成了鲜明的办学特色和浓厚...