弘扬大学文化 推进人文素质教育
人文素质教育的内涵:人文素质教育是人格修养、道德品质、文化知识、诚信责任、法律和公民意识诸方面教育的整合体。意义:人文素质教育有助于涵育学生的人生观和价值观、培养学生的综合思维能力和创新意识、形成合理优化的知识体系、养成高尚的情操和完整的人格、促进大学生的全面健康发展。我国古代的教育思想弟子,入...
为实现中国式现代化提供高质量人才和智力支撑
一是要充分认识新时代建设高质量教育体系的内涵和基本要求。一个国家的教育体系就像一个人的骨骼、经络和血脉,高质量教育体系是解决新时代人的现代化问题和实现人的全面发展的体系基础,十分关键。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,高质量教育体系是教育现代化的本质要求,是教育强国建设的奠基工程,也...
促进学生身心健康全面发展 为教育强国建设夯基加力
健康第一教育理念是习近平总书记关于教育的重要论述的重要内容,是对马克思主义教育学说的创新发展,具有极强的现实针对性和长远意义,是建设教育强国的重要遵循。体卫艺战线要切实增强责任感和紧迫感,进一步解放思想、转变观念,深刻认识健康第一教育理念的科学内涵,以此为指导凝练理清工作思路,系统构建工作体系,改革创新工作...
教师招聘公共基础知识:素质教育及其内涵
请简述素质教育的内涵答案1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。科教兴国靠人才,人才的培养靠教育。因此,教育必须以提高国民素质为根本宗旨。2、素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
...彰显素质教育——西峡县重阳镇中心小学迎接南阳市内涵管理“大...
质量为基德育先行全面育人彰显素质教育——西峡县重阳镇中心小学迎接南阳市内涵管理“大观摩、大评比、大提升”督导观摩活动,德育,学校,西峡县,南阳市,中心小学,素质教育,督导观摩活动
教育部体育卫生与艺术教育司党支部书记、司长 崔保师
要顺应时代变化与社会需求来认识把握(www.e993.com)2024年10月19日。无论是从中国式现代化的丰富内涵看,还是从人民对美好生活的理解和要求看,体育美育都日益重要。新一轮科技革命为丰富体育美育教育资源、活化教学内容、创新教学方式、改进评价过程提供了有利的社会环境和技术条件,完全有理由加快推进新时代体育美育高质量发展。
高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略
高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,深化新时代教育评价改革,构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。这一重要论述为进一步完善教育评价体系指明了方向。建设教育强国,高质量基础教育评价体系需要采用发展素质教育为核心的质量评价标准,...
【教育】坚持“五育合一” 全面发展素质教育‖梁玉钊 赵立策
一、五育合一的内涵、特点和价值德育,是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义思想觉悟和良好道德品质的教育,在五育中居于主导地位,对其他各育起着导向和保证作用。智育,主要是传授系统的现代文化科学知识,发展学生智力的教育,智育是全面发展教育的基础,以其系统的知识为其他各育提供科学依据。
重温| 陈国强院长:内涵建设靠落实
要深化改革,提高质量,促进研究生教育持续健康地协调发展,一要突出重点、严格要求,建立、完善自律和检测机制,二是建立质量保障的有效进行机制。我想,我们天天说和党中央保持一致,我想我们的研究生管理同样要和党的方针政策保持一致,这是党性,这是讲政治最大的要求。在这样的要求下,教育部明确提出,研究生教育...