南山学前教育倾心筑梦力绘高位优质均衡新篇章 让每一个小朋友都能...

组建“教育联合体”、提供培训和实践交流机会,还是定期举办各类活动凝心聚力,开展优秀表彰……以最肥沃的土壤滋养教师成长,南山幼教系统不仅培养出杨静、王柯茜等一大批优秀幼师,实现了个体能力跃升,更深刻改变了教育生态与格局,构筑出南山幼教“以冰心青丝演绎芳华”的教育氛围。

教育强国建设背景下学前教育发展的战略着力点

教育强国概念因对“强”理解的不同可以有两种释义:一是将“强”用作形容词,教育强国即教育强大的国家;二是将“强”用作动词,教育强国即通过教育使国家强盛,在这种理解中,教育被视作国家强盛的途径或策略。[2]基于对“教育强国”内涵的认识,“强”学前教育可以从两个方面来理解:一是学前教育实力强,即一个国家...

北京:加强和改进学前教育教研工作

本报讯(记者纪秀君)在新时代建设高质量教育体系背景下,为进一步发挥首都学前教育教研工作在推动学前教育事业发展、内涵提升和提高教师专业水平等方面的重要作用,北京教育科学研究院早期教育研究所日前发布《高质量发展背景下加强和改进学前教育教研工作的建议》。《建议》提出,在当前学前教育新形势、新要求下,教研工作要...

庆阳市积极推动学前教育普及普惠安全优质发展

办好学前教育，既是大民生，又是大战略。市教育局有关负责人表示，我市将不断完善体制机制、强化教师队伍建设、规范民办园管理、提升保教质量、加厚园长专业素养、加强收费监督、建立良好的家园社关系，多措并举、持续发力，做好扩容和提质两个方面的文章，全力推动全市学前教育普及普惠安全优质发展，更好地满足人民群...

李旭:杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当代启示

“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改组和改造”三大教育命题是构成杜威教育哲学的重要基石。作为杜威的直接或间接弟子,陶行知、陈鹤琴二人在其影响下,分别提出“生活教育”“活教育”理论,将“生活”的种子撒播在中国学前教育的大地之上,绵延至今。毫无疑问,没有哪一个阶段的教育,比得上学前教育这...

山东省学前教育“新教研+”省级系列教研活动——幼儿园课程领导力...

本次活动引领全省学前教育工作者明晰了课程领导力的价值内涵,深刻理解了园长的课程影响力、规划力、文化引领力、实施指导力、资源整合力、评价力等多方面能力发展的时代价值(www.e993.com)2024年11月10日。本次活动也为与会者持续深入推进幼儿园课程建设与实施的高质量发展,提供了价值引领和行动新路径。

探寻深港联动,促学前教育高质量发展—宝安区沙井街道中心幼儿园

一衣带水,深港连心,丰富多元的观摩活动,默契深入的合作交流,为深港两地师生搭建起一座友谊的桥梁,让双方在交流互动中共话学前教育路。立足当下,面向未来,我园今后将继续深化深港两地合作,实现优势互补,经验互鉴,以更大力度、更广阔视野探索深港幼教双向赋能新模式,共同书写教育交流的美好篇章。

以创促建 以评提质 硚口区助推学前教育走品质发展之路

荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪通讯员王雯婷)为进一步提升区域内幼儿园办学质量,促进学前教育健康发展,4月23日至24日,硚口区教育局组织开展了2024年全区等级园认定和提档升级工作。此次评估工作由武汉市省、市示范性幼儿园园长及妇幼保健专家等组成的3个评估小组共同完成,通过“听取报告”“查阅资料”“调查访谈”...

思行合一 北二外成都教育集团学前教育开展了这场交流活动

近日,北京第二外国语学院成都教育集团学前教育接待了四川省2023年度教师培训市(州)统筹实施项目——乐山市县级学前骨干教师一行40余人来园参观。杨羽、赖琳、张洪爱三位老师担任培训主持,代表幼儿园对各位幼教同仁的到来表示了热烈的欢迎,同时介绍了活动流程。

...幼有善育 精彩“蝶变”——我省多点发力推进学前教育高质量发展

让每个幼儿都能享受到优质的学前教育，是广大群众对“幼有优教”的美好期盼。沐浴“双普”成果的春风，贵州学前教育深化内涵发展机制，持续夯实集团化办园管理、教研指导责任区、农村幼儿园集团化管理资源中心“三个全覆盖”，全面落实以游戏为基本活动，提升幼小衔接质量，坚决杜绝“小学化”。此外，为了营造良好的育人...