智能时代特殊教育学科发展趋势
特殊教育是一个极其复杂的系统,人工智能与其深度融合有着科学的思想基础,即全纳教育理念、缺陷补偿理论及多元智能理论。人工智能与特殊教育的深度融合旨在让所有特殊人群拥有正常学习的可能,最大程度挖掘其潜能;让所有特殊人群能够更高效地学习,最大程度发挥其价值;让所有特殊人群的不同需求能够有机会得到满足,最大程度实...
霍邱县特殊教育学校规划计划
拥有有一支爱岗敬业、对学校怀有深厚感情、事业心强、有着比较强烈的荣誉感和责任感的年轻教师队伍,学校为教师的专业成长营造氛围、搭建平台,逐年加大教师培训经费,努力为教师的专业化发展提供政策支持,精心打造了一支“精业强能、身教善行”的研究型阳光教师队伍,增强了教师专业化发展的内驱力。5.办学成效全市前列...
广东省教育厅关于组织申报第五批特殊教育内涵建设项目的通知
本批特殊教育内涵建设项目以总体规划、分项研究的方式来推进,以特殊教育课程方案落地、育人方式变革、关键领域提质、评价改革深化、教研支撑强化、教师素养提升为主要方向,倡导学校与教科研机构、高校、省特殊教育指导委员会合作开展项目的研发共建。(一)乡镇(街道)特殊教育资源中心。申报对象是统筹全镇(街)特殊教育资源建...
干部教育学的学科内涵与建设进路
孙绵涛认为,学科包括科学意义上的学科和教育意义上的学科两个层面,前者包括各类科学领域,后者指各级各类教学科目,在内容上包括教育机构、教师、课程以及教材等。可见,学科是包含专业知识、科学研究、人才培养的综合体系,其内涵主要包括两个方面:一是指聚焦各类特定知识领域的专门化、系统化的科学分支,作为独立知识体系的...
人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业
“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”,去年教师节到来之际,习近平总书记深刻阐释中国特有的教育家精神的丰富内涵和实践要求。日前,中共中央国务院《关于弘扬教育...
师范类专业认证|专题知识(一):师范类专业认证的组织与实施
师范类专业认证构建横向覆盖中学教育、小学教育、学前教育、职业技术师范教育、特殊教育本(专)科五类专业(www.e993.com)2024年10月28日。(二)纵向三级递进分级:第一级定位于师范类专业办学基本要求监测,涵盖15个专业办学核心数据监测指标,旨在促进各地各校加强师范类专业基本建设。第二级定位于师范类专业教学质量合格标准认证,旨在引导各地各校加...
多期江苏省特殊教育师资培训班学员走进玄武区特殊教育学校
2.专题讲座《特殊教育学校内涵建设的思考与实践》朱丽玲校长从完善学校课程实施方案、打造“一专多能”的教师队伍、开发智慧管理平台开发以及学校内涵建设成果四个方面分享了玄武特校内涵建设的思考与实践。3.专题讲座《区域融合教育工作的创新实践》朱丽玲校长以《区域融合教育工作的创新实践》为题,从创新融合教育管理...
播撒希望种子 静待迟开花朵——安阳市特殊教育学校特色办学纪实...
——安阳市特殊教育学校特色办学纪实洹畔党建书记讲党课送教上门前言:安阳特殊教育学校创建于1959年,是安阳市教育局直属的唯一一所集听障、视障、智障及自闭症等为一体的综合性特殊教育学校,是河南省首批示范性特殊教育学校、河南省人民政府命名的残疾人之家、河南省义务教育管理特色校、河南省卓越家长学校、安阳市...
8个最容易被误解的大学专业,真的跟你想的不一样
大学里特殊教育专业与残疾人接受特殊教育是两个概念。在本科目录里,特殊教育是一门具有师范性质的专业,它培养的主要是能够对残疾人进行教育的师资。这里所说的残疾人不是肢体残疾,而是指具有视力障碍、听力言语障碍、智力障碍的三类特殊少年儿童。要想成为这三类特殊儿童的老师,就必须是身体和心理非常健康的人才能报考...
2023年中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划特殊教育教师培训...
无论是精品课例的展示,还是校长、教师代表的精彩发言,都凸显了特殊教育事业的独特魅力。专家们的精准点评和指导,为教师们指明了前行的方向,也为特殊教育的发展注入了新的动力。本次培训项目的成功举办,不仅是对特殊教育教师专业成长的一次有力推动,更是对特殊教育事业发展的一次深刻提升,也是对特殊教育工作者职业发展...