原创性概念和标识性概念——建构中国自主知识体系的概念基础
所谓“原创性概念”,其指向性和规定性是“原创性”,即其具有区别于已有概念的新的思想内涵、时代内涵和文明内涵,也就是它所实现的“术语的革命”;所谓“标识性概念”,其指向性和规定性则是“标识性”,即其区别于同类知识体系的主体性、创造性和范式性,也就是它所实现的“自主性”。这意味着,在特定的知识体系...
2025国考行测新增政治理论考核 突出政治素养考察
大纲显示:判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。详细解读:重在推理分析,技巧解题是关键。命题趋势:判断推理题量一般为40道,各部分考点稳定。图形推理题型包括顺推...
与学生一起“发现数学”
“发现数学”让学生经历感知体验、深度思考与解决问题的完整过程,培养逻辑思维,提高抽象思维,强化探究性思维,激发创新性思维,推动数学思维、问题意识、探究能力、科学态度、批判精神等学科素养向学生素养转变,让学生在真实情境中经历学习的全过程,做一个有智慧的优秀人才,最终成为全面发展完整的人。生“情”——激发学...
走近数学世界 培育数学素养
数学有助于培养人的逻辑推理能力,因为数学的大厦是通过逻辑支撑的,逻辑把数学不同的内容组织在一起。当然,数学中的逻辑主要是演绎和归纳,是形式逻辑,现实的逻辑要复杂得多,仅有形式逻辑是不够的。对学习数学而言,尤为重要的是获得数学思维。掌握了数学的思维方式、知道怎么考虑问题等,比单纯获得数学知识要有价值得...
于维涛:新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑 | 封面...
中小学书记校长政治执行力是指贯彻和执行党的政治纲领、政治路线和方针政策的能力。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”[2]这既对新时代中小学书记校长政治执行力建设提出了明确要求,也明晰了其重要内涵。
国家安全能力的内涵特征、生成要素及建设维度
摘要从国家安全角度来看,国家安全能力作为现代国家安全理论和实践体系中的重要概念和议题,是指维护和塑造国家安全的能力;从国家能力角度来看,国家安全能力是指实现国家安全目标的能力,这两种对国家安全能力的阐释在本质内涵上是一致的(www.e993.com)2024年10月21日。国家安全能力具有基础性、威慑性、广泛性、层次性、总体性、统筹性、汲取性、动态...
...李政涛:概念研究为什么重要?——构筑教育学建设与发展的概念基石
抽象更是人类的一种基本思维方式,是人类极其宝贵的素养与能力:面对纷繁复杂的万花筒般的世界,人类能够抽离出最核心、最根本、最精髓的东西,而概念就是其中的典型代表。抽象而来的概念,并不必然引发空洞,空洞不是概念天然的附属物,概念是否空洞,取决于概念的具体内涵、界定方式及其运用方式。如同教育生活中的“表演”一...
媒体聚焦 | 新质生产力推动未来产业变革的实践逻辑
这就需要有更多的创新思维能力,包括跨界与融合的能力。数字化、万物互联使人、物、领域、组织与社会各类界限越来越模糊,跨界成为解决复杂问题和创新的关键。新质生产力的发展需要实现技术、研究和产业之间的无缝衔接;成功的跨界离不开深度和智慧的融合,包括科学与人性、东方与西方、理论与实践、人类与机器,以及人的...
高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略
多元性则指评价体系能够涵盖不同学科、能力和学习方式及个体差异,可以全面反映学生的多方面能力,而不仅仅是学术成绩。评价体系不仅关注传统学科,还包括学生的跨学科能力培养,如批判性思维、创造力,以及情感、社交、团队合作能力等非认知能力的培养。在评价方法上,采用多样化的评价方式,包括书面考试、口头报告、项目作业、...
教科文组织国际STEM教育研究所落地上海以科学思维培养未来科学家...
培养学生解决问题的能力是关键正确理解STEM教育的内涵是推广STEM教育的前提。“STEM教育更强调的是对学生思维方式的培养。学生在做项目过程中,要学会逻辑推理和证据演绎,科学地解决问题。”余胜泉说,STEM教育不是强调学科知识本身,也不是追逐技术,而是培养一种科学的思维方式。