成人高考教育理论复习重点知识总结
(1)思想性与科学性统一原则(2)理论联系实际原则(3)直观性原则(4)启发性原则(5)循序渐进原则(6)巩固性原则(7)因材施教原则(8)量力性原则41、常用的教学方法:(1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。(3)以实际...
人物专项︱常考心理学家??:罗杰斯
学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,罗杰斯强调:(1)以学生为本;(2)让学生自发地学习;(3)排除对学习者自身的威胁;(4)给学生安全感。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习以及开放课堂和开放学校。罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特...
2024年安徽教师招聘教综都有哪些知识点
类型内涵基本要求讲授法教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的一种方法方式:讲述、讲解、讲读、讲演(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性;(2)注意启发;(3)讲究语言艺术;(4)要组织学生听讲;(5)与其他的教学方法配合使用谈话法也叫问答法,教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己...
2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲
直观性原则;启发性原则;系统性原则;巩固性原则;量力性原则;思想性和科学性统一的原则;理论联系实际原则;因材施教原则。(四)教学模式1.教学模式概述教学模式的概念;教学模式的特点;教学模式的结构。2.当代国外主要教学模式程序教学模式;发现教学模式;掌握学习教学模式;暗示教学模式;范例教学模式;非指导...
2024年考研教育综合考试大纲全文
(一)关于教育与社会关系的主要理论教育独立论与教育万能论;人力资本论;筛选假设理论;劳动力市场理论;再生产理论。(二)教育的社会制约性1.生产力对教育的影响和制约2.政治经济制度对教育的影响和制约3.文化对教育的影响和制约4.科学技术对教育的影响和制约...
专项突破︱主观真题演练—论述题day31
分析罗杰斯非指导性教学理论的基本内涵及其对教学改革的基本启示(www.e993.com)2024年7月6日。罗杰斯代表性教学方法——非指导性教学法。(1)学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”和“催化剂”,是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。
中学《教育知识与能力》核心考点:教育目的的有关理论
④罗杰斯,人本主义代表人物之一,认为,学生的学习是一种经验学习,它以学生经验的生长为中心,以学生的自发性与主动性为学习动机,教师要贯彻“非指导性”教学的理论与策略,即教师要尊重学生、珍视学生,在感情上和思想上与学生产生共鸣,这样才会取得理想的教育效果。
好书·推荐 | 为学而教,探求教学的本质
维果茨基提出,学生的课堂学习是一种社会建构,即在情境中,个体通过与他人互动来进行学习。人本主义心理学家罗杰斯则提出了指向学生自我实现的非指导性教学。因此,学习中心教学旨在改变传统教学中教师中心或者内容中心的状况,并将教学重心转移到学生学习。从立场来看,学习中心教学强调学生对自己的学习负责任。学习是学生的...
全国2012年7月自考课程与教学论真题
4.程序教学的理论基础是()A.操作性条件反应与强化原理B.经典性条件反应与强化原理C.操作性条件反应与平衡原理D.经典性条件反应与平衡原理5.在传统教学中,教师是作为先知者把知识传授给学生,这显然不符合非指导性教学的要求。所以,罗杰斯不愿意用“教师”一词,代之以()...
用心教育学考研丨23教育学考研知识点Day112:罗杰斯的非指导性教学
“非指导”不等于不指导,罗杰斯所提出的非指导可以说是指导的另一种或特殊形式。它强调指导的间接性、非命令性,以区别于传统教学中的那种直接告诉、简单命令、详细指示的指导。罗杰斯始终强调教师的“非指导性”原则和学生的“自主参与性”原则。①无结构教学:课程大部分的进程缺乏连贯性和方向性。指导教师聚...